九年级英语units11-12复习学案

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1、重点短语I.穿上盛装；装扮2.交上；提交；呈送3.握手4.顺便(或偶然｝拜访5.毕竟；终究；究竟6.用……擦……7.发出令人不愉快的声音8.特地(不怕麻烦地｝做某事9.使某人感到宾至如归10餐桌礼仪II.习惯于12.很舒服或轻松地做某事13.自学重点句型1.Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?你可以告诉我怎样去邮局吗？(Unit11)(1)句中“疑问词+todosth.”构成动词不定式短语，作宾语。=CouldyoutellmehowIcangettothepostoffice?【拓展】①不定式与疑问

2、词who，which，when，where，how,what等连用，常用于tell，show,know，teach,learn,explain,remember等后面作宾语。Ididn’tknowwhattosay•我不知道说什么。②“疑问词+不定式”结构也可在句中充当主语、表语等。Howtogetthereisaquestion.怎么去那里是个问题。Theproblemiswhichtochoose•问题是选择哪一个。注意：①why与不定式连用时，动词不定式不带to。②“疑问词+不定式”结构作主语时，谓语动词一般用单数。(2｝getto意

3、为“到达”，后加地点名词。Weweregladtogettothetopofthemountain.到达山顶，我们很高兴。【拓展】①arrive意为“到达”时，是不及物动词，后接较大的地点名词时，用介词in,接小地方时，用at。②reach表“到达”讲时，是及物动词，后直接跟地点名词。MyfriendgottoBeijingbyairat9：00pm.=MyfriendBeijingbyairat9：00pm.=MyfriendBeijingbyairat9:00pm.2.Theyhaveorganizedgamesandthestaffd

4、ressupasclowns•他组织一些游戏，工作人员扮成小丑。(Unit11)dressup穿上盛装；乔装打扮成……(一般指为演戏，参加化妆舞会等装扮)dressupin+衣月艮等；dressupas+人。王夫人喜欢穿鲜艳的衣服去参加聚会。Mrs.WangIikestocolorfulclothesfortheparty.她把自己乔装打扮成天使Sheanangel.【拓展】①getdressed穿戴好②dressoneself自己穿衣服③bedressedin穿着……(后跟衣服或表示颜色类的sb.给某人穿衣服注意：dresssb.表动作；

5、bedressedin表状态。Sheiswearingaredsweater.=Sheisaredsweater.3.Excuseme.lwonderifvoucanhelpme...打扰了。我不知道您是否能帮帮我……(Unit11)wonder此处作“觉得奇怪；想知道”讲，相当于wanttoknow，后常接if或whether引导的宾语从句，表示一种委婉的请求或疑问。【拓展】①wonder表示“想知道；不知道；纳闷”时，后常接why，who,where,what,when等引导的宾语从句，也可接带疑问词的动词不定式。②表示“对……感到惊讶

6、”时，后接that引导的宾语从句或动词不定式。③wonder作名词时，意为“奇物；奇观；奇迹；奇事”。④派生词wonderfula曲.精彩的；神奇的；美妙的。Hewonderedwhathadhappened.他想知道发生了什么事。I'mjustwonderinghowtodoit.我正在想该怎样做。Whatarethesevenwondersoftheworld?世界七大奇观是什么？1.WhereI'mfrom,we'reprettyrelaxedabouttime.在我们国家，人们对时间念比较随意。（Unit12｝⑴句子中的WhereI

7、'mfrom是一个由where引导的地点状语从句。引导地点状语从句的引导词除了where还有wherever。Whereveryougo,youcanseenewfactoriesandstores,newschoolsandhospitals.无论你走到哪里，你都能看到新建的工厂、商店，新办的学校和医院。（2）berelaxedaboutsth.对某事随意、宽松、不严格Theschoolisrelaxedaboutstudents*clothes.这所学校对学生的衣着要求不严。【拓展】relaxed轻松的，relaxing令人轻松的ed形

8、式修饰人，ing形式修饰物。IfeltveryrelaxedafterIwatchedtherelaxingtaIkshow.在观看了那个令人放松的谈话节目后，我感觉很放松。2.