2、爬树团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 play football踢足球 lookat看 drinkwater喝水 a beautiful painting一幅美丽的画in the kitchen在厨房 readbooks读书 play with each other一起玩耍 lis
3、tentomusic听音乐 名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词,即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 my 我的 our 我们的 your 你的,你们的
5、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词。如:This is my book(这是我的书)、That is his bag(那是他的书包) 名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于“形容词性物主代词+名词”。如:It’s mine.(它是我的) 四、动词ing形式的变化规则 变化规则 例词 一般动词直接在词尾加-ing read→reading talk→talking sing→singing study→studying(学习) 以不发音的e结尾的动