在小学语文教学中如何实施“启发式”教学

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1、在小学语文教学中如何实施“启发式”教学仉林波山东省潍坊市高新区北海学校261061摘要：启发式教学是当今素质教育非常有效的教学手段，不仅有助于培养学生的创新思维和全面发展，还有利于激发学生内心的好奇和求知欲望，通过学生的独立思考，不断发现问题、分析问题和创造性地解决问题，使语文学习成为再发现、再创造的过程。笔者在木文中，通过“启发式”教学特点、“启发式”教学方法及其方法的运用，探讨了如何正确进行启发式教学。关键词：小学语文“启发式”教学教学特点教学方法启发式教学，它木身不是一种具体的教学方法，而是与“注入式”教学相对

2、，遵循教学规律，运用各种教学方法，充分调动学生学习主动性、积极性的一种教学类型。所谓“启”是指教师的外因作用，即教师恰当地引导、启迪思维。所谓“发”是指学生发挥了主观能动性，沿着正确的思路去思考问题、找到答案。古人说：“君子引而不发，跃如也。”这话讲出了启发的真谛，教师引而不发，让学生自己跳出去寻求答案。启发式教学中什么时候“启”是非常重要的。孔子曰:“不愤不启，不悱不发。”由此可见“启发式”教学的重要性。在小学语文教学中，教师要创设和谐的课堂学习氛围，引导学生自觉地学习知识，积极主动地开动脑筋、思考问题。启发式教学

3、有助于教师更好地转化引导学生，把语文知识成功地转化给学生，通过一定的联系进一步引导学生把具体的语文知识转化成为语文思维，提高学生的思维能力。那么，在小学语文教学中如何更好地实施“启发式”教学呢？一、把握“启发式”教学的特点1.学生为主体，注重个性发展。启发式教学可以分为“启”和“发”两部分。“启”要求教师在组织集体活动的时候给予学生个体足够的重视，促进学生个性的发展。“发”以教师与学生、学生与学生之间的交流为主，摒弃传统的教学理念，树立以学生为主体、教师为主导的教学理念，将教学主体转移到学生身上。这样有助于学生主动思

4、考、自主探究，进而完成启发式教学的整个过程。1.引导学生完成自主探究的过程。语文教师要把教学过程变成引导学生自主探究的过程，让学生成为学习的主人，从而提高语文教学效果。假如没冇教师的启发式引导，学生要想完成小学语文的学标很闲难，更加不用说要高效地完成语文的学习任务了。因此，在小学语文教学中，教师要充分了解学生的知识水平和认知能力，最大限度地引导学生参与到知识探究的过程中，培养学生的思维能力。2.鼓励学生不断创新。在启发式的教学过程中，学生形成语文思想与学生的创新意识常常是同时出现的。因此，在小学语文教学中，教师要善于

5、启发学生，抓住学生学习语文的求知欲望，促进学生进行创新，引导学生把语文知识转化为语文思想。二、了解“启发式”教学的方式方法1.创设情境启发。启发式教学一个基本特点，就是把知识隐藏到一定的情境下，使学生在教师的引导下发现问题、分析问题，最终解决问题，获取新的知识。创设情境能够激发学生内心的求知欲望和学A）兴趣，使学生主动进行新知识的探究，有助于学生自觉参与到课堂教学活动中，提高课堂的学习效率。2.适吋适地的启发。在小学语文教学中，教师不能在问题出现的吋候，马上给予学生提示。这样，不利于激发学生的学习热情，而会使学生产生

6、懒惰的心理，遇到问题就会寻求外在的帮助。因此，教师要及吋抓住吋机给予学生启发，提出问题后要给予学生思考的时间与空间，培养学生探究知识的能力，提高学生的自学能力。3.明确启发0标。启发的0标就是通过启发训练使学生能够独立地面对问题、解决问题。因此，在教学中，教师要深入分析教学的内容，明确解决问题的详细环节，且对每一个启发点都做好预设，从而引导学生逐步解决问题、获得知识，这样有助于培养学生独立解决问题的能力。4.以学生实际情况为依据。以学生为主体、注重个性发展是“启发性”教学的特点之一。因此，在教学中，教师要从学生的实际

7、情况出发，了解学生的学习水平和认知能力，因人而异，因吋而异，循序渐进地启发，使学生成为学W真正的主人。三、掌握“启发式”教学方法的具体运用1.“浅入深出”，恰当设计问题，因势利导地启发。我们经常用到一个成语一一深入浅出，它指的是文章或言论的内容很深刻，措词却浅显易懂。用浅显的文字表达深刻的立意，这是表达上的成功。而在教学中，我认为应该提倡“浅入深出”，它遵循的是一个循序渐进的过程。孔子的“温故而知新”，从已知导入未知，就是“浅入深出”。从浅显而逐渐深奥，需要一个启发的过程。启发的关键就在于“浅入深出”地、恰当地设计问

8、题，利用这些问题因势利导地启发学生。2.加强检查，恰当运用奖惩，促进学习成绩的提高。成功地运用启发式的教学方法除了备课吋要做到胸有成竹、课堂上要善于设计问题外，还应辅以一定的检查。要完成教学任务，必须让学生有适量的双基训练。缺少检查的教学是盲0的教学，因此应该对学生进行各种类型的检查，比如学期考试、单元测试、口头提问、检查作业完成情况等。通过检