2011年汕头市中考语文试卷及答案(新课标人教)

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1、广东省汕头市2011年中考语文试题5050米一、（25分）50米1.根裾课文默写古诗文。（10分）50米⑴子口：“LI口口口口，可以为师矣。”（《论语》）（1分）50米（2｝了却君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛弃疾《破阵子》）（2分）50米（3＞香远益清，亭亭净植，门口口口口门口口口。（周敦颐《爱莲说》）（1分）50米⑷王安石《登飞來峰》中的诗句“口口口口口口口，口口口口口口口”与杜甫的“会50米当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）50米（5＞默写韦应物的《滁州西涧》。（4分）50米□口，□□□□□□□，。50

2、米2.根据拼音写出相应的词语。（4分）50米（1＞如果我能kuansh（i人，体谅人——我都得感谢我的慈母。50米⑵惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊f6ngs6o。50米⑶有一位长期以來xi6nweirenzhi的科学家：邓稼先。50米⑷对于叔叔M国这桩shin6jiuw^n的事，大家还拟定了上千种计划。50米3•下列对病句的修改不正确的一项是（＞（3分）50米A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）50米B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”50

3、米改为“晚年的他”）50米带来很大影响。（删除“给”）50米D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研允和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研宄”）50米4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用-•种修辞手法，写一段描写春50米天景象的话。（80字之闪）（4分）50米张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡50米5.阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）50米冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气50米广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一

4、般出现在二三月份，因为冷空气50米走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿50米气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地而都会“冒50米水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统50米计，1口1南天现象严重时可使能见度降至O50米(1)“回天”形成的主要原因是50米⑵“回南天”的主要特征是50米(不超过50个字)(2分)50米(不超过15个字)(2分)50米二、(45分)50米阅读下面文段，完成第618题O50米()(12分）50米出

5、师表50米诸葛亮50米宫中府中，俱为一体，有司论其刑赏，以昭陛下平明之理,陟罚臧否，不宜偏私，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付使内外异•法也。一米2010年4月12日侍中、侍郎郭攸之、费讳、苽允等，此皆岜实，志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫屮之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏,有所广益。一米2010年4月12日将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。一米2010年4月12日亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣

6、，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，米尝不叹息痛恨.于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。一米2010年4月12日臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。一米2010年4月12日6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）一米2010年4月12日A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事一米2010年4月12

7、口B.亲贤臣，远小人/肉食者鄙，未能远谋一米2010年4月12日C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男—米2010年4月12日D.不宜偏私/牡丹之爱，宜乎众矣一米2010年4月12日7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）一米2010年4月12H由是感激，遂许先帝以驱驰。一米2010年4月12日8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是—米2010年4月12日“口口口，口口口”。（用原文词句回答）（3分）一米2010年4月12日A.在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者

8、”。一米2010年4月12日B.作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。一米2010年4月12日C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。一米2010年4月12日D.作者在文末叙写个人