xx-xx学年第二学期小学少先队工作计划

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX-XX学年第二学期小学少先队工作计划　　一、指导思想　　本学期我校少先队将继续认真学习宣传贯彻习近平总书记在接见中国少年先锋队第七次全国代表大会全体代表时的重要讲话精神，点亮“红色”标志、突出“绿色”主题，深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，深入挖掘和阐释长征精神的时代价值，把弘扬长征精神与理想信念教育、爱国主义教育、劳动教育、文明礼仪教育等有机融合，培养好思想、好品行、好习惯，时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋

2、斗。　　二、工作重点　　（一）培养良好的行为规范，提升学生综合素质　　1.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。　　2.加强示范引导，提高班队课质量团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

3、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX-XX学年第二学期小学少先队工作计划　　一、指导思想　　本学期我校少先队将继续认真学习宣传贯彻习近平总书记在接见中国少年先锋队第七次全国代表大会全体代表时的重要讲话精神，点亮“红色”标志、突出“绿色”主题，深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，深入挖掘和阐释长征精神的时代价值，把弘扬长征精神与理想信念教育、爱国主义教育、劳动教育、文明礼仪教育等有机融合，培养好思想、好品行、好习惯，时刻

4、准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗。　　二、工作重点　　（一）培养良好的行为规范，提升学生综合素质　　1.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。　　2.加强示范引导，提高班队课质量团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

5、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　继续强化检查监督，德育处分工，每人负责两个年级段，每周听班队随堂课。及时沟通反馈，提出改进意见，进一步提高班会课的质量。以年级组为单位推荐班队课、团辅课各一节，主题围绕就餐、行路、礼仪等进行，细化常规指导，落实到细节中。　　3.加强养成教育，强化基础文明教育　　“道德银行存品行”活动实施一年来，受到了学生和家长的广泛认可，被市文明办推荐参评XX年度xx市精

6、神文明建设十佳新事，社会美誉度高。本学期，在继续开展的同时，对道德银行的实施细则进行修改完善，形成良好的实施环境和正确的舆论导向。通过个人素养工程，对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，要求每个队员能做到“弯弯腰、动动手、吃好饭、走好路”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式。每月一重点，结合德育活动细则，有序开展好班级活动，从而来促进学生养成良好的行为习惯，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。　　（二）加强少先队阵地建设，深化少先队素质教育。

7、　　1.继续开展“班级承包制”升旗仪式活动。让每个班级承办每周升旗仪式，由各班级队员自己组织，少先队大队部安排好相关主题，师生同参与，参与面更广，受众面更大，让全体队员学有榜样，学有目标。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.抓好队干部的培养，逐步完善评比细则，十项常规评比细则大家议，评分标

8、准一起定，制定学校常规公约。培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。　　3.重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，围绕“做一个有道德的人”的