对电气工程实验教学的思考

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1、对电气工程实验教学的思考河北邢台技师学院霍志卿摘要：目前电网的发展趋势是微电网及智能电网，这就要求电气专业必须不断调整教学计划，引进高端设备，为电力行业培养新型的创新人才做准备。创新型人才只备的素质应该括全面的知识系统、较强的动手能力和活跃的思维。下面我就结合自己的教学实践谈一下对实验教学的一些简单认识：关键词：电气工程思考河北邢台技师摘要：目前电网趋势微电网及电网这电气才做准备型才备质全知系统较些简单认关键词电气工思考一、传统实验教学存在的主要问题1、实践教学不条件足配节电力系统是发电、电、变电由、电和用电等环组成的电输能生与系统。电力系统在个环和不同有

2、相应的信产消费各节层次具节护息与控制系统，对电能的生过程进行量产、调、控制、保、测济跟通信和调，能保用得全度才证户获、经、优质的电能。学生安测护各节踪、模电能生过程中的控制拟产、量、保等个环，实践所只需的设精贵，于经有限演示备密昂由，在实践教学中，能开设费一些验性的实验，无法电力系统的动环等证或演示反映态节。这给学生提的实践教学环境增了一定的供丰富加难度。2、实践教学与理论教学有机结合缺乏叉理论教学和实践教学这种教学方式，应交使用，有机结两合。对高校言，理论教学和实践教学这种教学方式的有机结合而两点主要在实验，实验功能和的不使者的结合成为室室条件足将二空谈

3、。3、实践教学方法不足实践教学是提高教学效率和质量的手段，传统的实践教学方法室证是教师在课堂上授实践的内容讲，学生课后在实验进行验，验比较死板证的内容也局限于教师课堂上所要求的只，局限与，限制了学生立思考的能力，这样培养出来的学生独，必定受教学模式的够影响，解决实际问题的能力缺乏，创新能力不。二、优化实验教学平台的建设方法及途径1、优化实验教学平的原及标台则目室优化实验教学平，应以培养创新人为的台才，实验的主要0功能是实践教学，为学生提课内工程实践和课外科技创新活动实供够训环境。优化后的实验教学平室，应该能调动学生学的积极台性、提高工程实践能力，同时应满电

4、气专业学生及教师的科研足需水求，以点面，全面提升学生和教师从科研活动的带事层次、平。2、优化实验教学平建设方法及台途径硬件优化实验教学平应从和方面手台硬件软件两着，主要指实；软件室员验地的建设，实验设的充基备主要指提高实验工作人扩更素质，提升实验教学人的教学方法员，好地使理论知识与实践相结合。(1)引进实验设。来学校大了对电气专业实验的备近年加室投室入。电气专业人培养的要根据才需，实验进行了新的规划和建加基设,在原实验本面积少的情下先基况，学校大了电气实验地的建设，通过积极引进设，实验的平和试验能力得到了进备室装备水一步提高。新置的设有购备：HYJD-kV

5、kj冲击1)100025电发生HYjD-kVkj冲击压。100025器冲击压电发生是生的高电发生置压器产脉冲波压装。电试验是电力既备遭设高试验的本之一。备压基该试验可用于研宄电力设受项0又备遭大气过电()吋的性能压雷击绝缘，可用于研究电力设受操磁兼放作过电吋的性能。同吋，压绝缘在进行电容研究及电机理研目前究等多方面也都要进行电试验许需冲击压。可开设出的实验冲击波有：电全试验、电实验雷冲击波雷冲击、操作全试验截波等。SP-A谱仪2)3420气相色分析。3420型色分析是应用SP-A谱仪色法对物质进行定性、定量分析，研究物质的物理、化学特性的谱学院霍志卿专断调

6、整计划进端备电行培养型强活跃思维0前仪器。用于化工、电力、科研和教育等多广泛众领域。可开设依据绝缘油溶的实验冇:变压中解气体的气相色分析，中器汕溶谱解气体的成分及含量判断充电气设备绝缘状况的方法等。油备绝缘3)125250型工试验变压。电气设在电力系丫DTW-/频器统中会受到各种过电压的影响，设备绝缘能承受过电压而不发生否损坏，就必须通过相应的高电压试验以定电气设备的绝缘强度。确125250型工试验变压是一种泛用于电力系统用户现场YDTW-/频器广检各种高压电设备绝缘性能的设备。前可开设的实验有：掌0测器握交流高压试验变压的运行特性、掌握试验变压的器短路阻

7、抗测器压流护量方法、试品的工交流耐压实验、试品的过、过保实验频等。4)H1型电屏室。H1型电屏室利用电通过TP磁蔽TP磁蔽磁波金属或对电有作用的层吋会受到一定程度的的原磁波衰减阻挡衰减理，有效地对电子产品和系统工程进行宽围的精密量及电子频范测信总保的一种高性能设备。护备绝缘击穿由5)9101型局部放电试。电气设的常局部DDX测仪缺处的放电开，对绝缘中的局部放电强度进行量成了检绝陷始测测放测仪缘内部缺的重要方法之一。9101型局部电试整合所有陷DDX模探的基本功能，提供局部放电合格试的理想方案。该设拟测器测备可对试品的局部放电量。测6)型电力系统综合自动化试

8、验。电力系统综合自动WDT-IUC台由化实验是一个自动化程很高的多