“xx学院大学生年度人物”评选活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。“XX学院大学生年度人物”评选活动方案　　各教学单位：　　为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，围绕落实立德树人根本任务，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传表彰大学生先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，结合我校学生层次多样化，营造校园“事事学习模范，处处争当楷模”的健康向上良好氛围，经研究，决定开展“XX南京体育学院大学生年度人物”评选工作。现将有关事项通知如下。　　一、报名时

2、间　　XX年12月8日至12月15日　　二、参选对象　　全校本科生　　三、参选要求　　（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论和习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新战略为行动指南，执行党的路线、方针、政策，维护国家利益和尊严。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

3、的相互努力，我们获得了不少经验。　　（二）德才兼备，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉遵守法律法规和学校规章制度，讲诚信、守纪律，学习成绩良好，在南京体育学院就读期间，全部课程（必修课和选修课）均无不及格。　　（三）参选学生的事迹应主要集中在XX年，且在以下至少一个类别中具有突出表现：　　．社会实践类：积极参与志愿服务、公益环保等活动，具有强烈的社会责任感，关注国计民生并做出积极贡献；　　2．学术科研类：具有良好的科研学术能力，在本学科领域内取得突出成绩，如在省级及以上赛事取得优异成绩；在重要学术期刊发表高

4、水平；取得重大发明突破等；　　3．创新创业类：积极投身于大众创新、万众创业，在创业项目中取得突出业绩，或在省级及以上创新创业大赛中取得优异成绩；　　4．自强不息类：直面逆境、不畏艰辛，身残志坚、积极乐观，自立自强、事迹感人；　　5．见义勇为类：在人民群众生命财产受到威胁的关键时刻挺身而出，奋不顾身，舍己救人；　　6．孝老爱亲类：孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹团结友爱，事迹突出、感染力强；　　7．全面发展类：政治立场坚定，学习成绩优秀，思想政治素质突出，践行社会主义核心价值观，获得广泛好评；团结创新，尽现丰富多彩的

5、课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8．多才多艺类：在文、体、艺等方面具有突出专长，在国际、国内比赛中取得优异成绩；热爱祖国，拥护中国共产党的领导，执行党的路线、方针、政策，维护国家利益和尊严；　　四、有关要求　　（一）各系（院）要坚持“公平、公正、公开”的原则，根据《南京体育学院大学生年度人物评选

6、办法（试行）》文件精神，结合本系（院）实际情况，多层次多元化的自评选树典型，在本系（院）范围内推荐最佳人选参加“XX南京体育学院大学生年度人物”评选活动，各系（院）推荐人选不超过1-2名。　　（二）报名可采取自荐、他荐和班级推荐形式。自荐即学生个人直接推荐自己上报各系（院）；他荐即同学、老师向各系（院）推荐；班级推荐即班级召开主题班会，讨论推荐。报名参选学生请如实填写相关材料，并提交所在各系（院）。各系（院）要以此为契机，积极利用网络新媒体宣传优秀学生事迹，扩大评选活动的影响力，激发广大学生参选、参评的热情。　

7、　（三）学工处将按照各系（院）推荐候选人，通过评选会等多种形式对候选人进行评选，依托教师代表、辅导员、班主任及学生代表组成的学院评选小组（评选小组应在50人以上）进行集中制现场点赞、投票互动环节，最终推荐出12名南京体育学院大学生年度人物人选进行表彰。　　（三）报名材料要求：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

8、的相互努力，我们获得了不少经验。　　.参选人需填写“XX南京体育学院大学生年度人物评选活动参选人报名表”（附件1），包括200字个人事迹简介，要求简明扼要、事迹突出，所列荣誉须为省级（含省级）以上表彰；　　2.以第三人称方式撰写事迹材料，字数限XX字以内，内容包括个人简历、事迹及所获省级以上奖励等部分，标题为“南京体育学院大学生年度人物候选人×××事迹材料”要凝练推荐人的事迹。　　3.