高二数学曲线的交点教案10

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高二数学曲线的交点教案10本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　7.6曲线的交点　　教学要求：理解曲线交点与方程组的解的关系，掌握直线与曲线位置关系的讨论，能熟练地求曲线交点。　　教学重点：熟练地求交点。　　教学过程：　　一、复习准备：　　.直线Ax＋By＋c＝0与直线Ax＋By＋c＝0，　　平行的充要条件是　　，相交的充要条件是　　；　　重合的充要条件是　　，垂直的充要条件是　　。　　2.知识回顾：充分条件、必要条件、充要条件。　　二、讲授新课：　　

2、.教学例题：　　①出示例：求直线y＝x＋1截曲线y＝x所得线段的中点坐标。　　②由学生分析求解的思路→学生练→老师评讲团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（联立方程组→消y用韦达定理求x坐标→用直线方程求y坐标）　　③试求→订正→小结思路。→变题：求弦长　　④出示例：当b为何值时，直线y＝x＋b与曲线x＋y＝4分别相交？相切？相离？　　

3、⑤分析：三种位置关系与两曲线的交点情况有何关系？　　⑥学生试求→订正→小结思路。　　⑦讨论其它解法？　　解二：用圆心到直线的距离求解；　　解三：用数形结合法进行分析。　　⑧讨论：两条曲线F＝0与F＝0相交的充要条件是什么？　　如何判别直线Ax＋By＋c＝0与曲线F＝0的位置关系？　　（　　联立方程组后，一解时：相切或相交；　　二解时：相交；　　无解时：相离）　　2.练习：　　求过点且与抛物线y＝x相切的直线方程。　　三、巩固练习：　　.若两直线x＋y＝3a，x－y＝a的交点在圆x＋y＝5上，求a的值。　　（答案：a＝±1）　　2.求直线y＝2x＋3被曲线y＝x截得的线段长

4、。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.课堂作业：书P72　　3、4、10题。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。