参考案例3《砌体结构施工》教学活动设计

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1、建筑工程技术专业《砌体结构施工》学习情境与教学单元设计一、学习情境的组成及课时学习情境1单层砌体结构施工40学时教学单元1砖砌体施工34学时任务1一字墙砌筑16学时任务2L形墙砌筑6学时任务3开间墙砌筑4学时任务4砖柱砌筑4学时任务5砖平碹砌筑4学时教学单元2石砌体施工6学时任务1毛石基础砌筑4学时任务2毛石挡土墙砌筑2学时学习情境2多层砌体结构施工40学时教学单元1配筋砌体施工32学时任务1......12学时任务2......12学时任务3......8学时教学单元2填充墙砌体施工8学时学习情境3特种砌体施工30学时教学单元1水池施工12学时教学单元2烟囱施工12学时教学单元3水塔施

2、工6学时二、学习情境的描述学习情境1单层砌体结构施工1.能力描述能识读单层砌体结构施工图；会进行简单无筋砌体构件的承载力计算能进行砌筑砂浆的制备；会砌筑砖砌体；会砌筑石砌体；会编制单层砌体结构施工方案；能组织单层砌体结构施工。2.目标描述知道砌筑材料；理解无筋砌体构件受压状态及承载力计算方法；理解单层房屋的墙柱受力分析；掌握砖砌体的施工工艺；掌握石砌体的施工工艺；知道砖砌体的质量标准及检验方法；掌握砖砌体的质量、安全保证措施；知道石砌体的质量标准及检验方法；掌握石砌体的质量、安全保证措施。1.学生应具备知识和基本能力(1)具备知识建筑构造知识、建筑结构知识、一般建筑施工工艺与技术知识、工

3、程图识读知识(2)基本能力独立收集分析资料的能力、逻辑思维与空间想象能力、小组合作能力、演讲与交流能力2.教学方法与教学媒体(1)教学方法讲述法；案例教学；项目教学法(2)教学媒体录像；施工图纸；标准图；教学课件；施工手册；施工验收规范3.教学地点与教师安排(1)教学地点教室、实训车间(2)教师安排专职教师1人，兼职教师1人，工人技师2人。学习情境2多层砌体结构施工1.能力描述能识读多层砌体结构施工图；能进行组合砖砌体施工;能进行加气混凝土砌块填充墙施工;能进行网状配筋砌体、配筋砌块剪力墙、轻骨料混凝土小型砌块填充墙施工;会编制多层砌体结构施工方案;能组织多层砌体结构施工.2.目标描述知

4、道砌筑材料;理解多层房屋的墙柱承载力分析;知道墙柱的承载力验算;掌握多层砌体结构房屋的构造要求;掌握组合砖砌体施工的施工工艺;掌握加气混凝土砌块填充墙的施工工艺;知道网状配筋砌体、配筋砌块剪力墙、轻骨料混凝土小型砌块填充墙施工的主要步骤;砖砌体施工的质量标准及检验方法;握组合砖砌体施工的质量、安全保证措施;解加气混凝土砌块填充墙的质量标准及检验方法;掌握加气混凝土砌块填充墙的质量、安全保证措施.1.学生应具备知识和基本能力(1)具备知识建筑构造知识、建筑结构知识、一般建筑施工工艺与技术知识、工程图识读知识(2)基本能力独立收集分析资料的能力、逻辑思维与空间想象能力、小组合作能力、演讲与交

5、流能力2.教学方法与教学媒体(1)教学方法讲述法;案例教学;项目教学法(2)教学媒体录像;施工图纸;标准图;教学课件;施工手册;施工验收规范3.教学地点与教师安排(1)教学地点教室、实训车间(2)教师安排专职教师1人兼职教师1人工人技师2人学习情境3特种砌体施工1.能力描述能识读水池施工图，能进行水池施工，会编制水池施工方案;能识读烟闺施工图，能进行烟囱施工，会编制烟囱施工方案;能识读水塔施工图，能进行水塔施工，会编制水塔施工方案.2.目标描述知道砌筑材料;知道水池的受力分析;知道烟囱的受力分析;知道水塔的受力分析;掌握水池的施工工艺;掌握烟国的施工工艺;掌握水塔的施工工艺;知道水池的质

6、量标准及检验方法，掌握水池的质量、安全保证措施;知道烟囱的质量标准及检验方法，掌握烟囱的质量、安全保证措施;知道水塔的质量标准及检验方法，掌握水塔的质量、安全保证措施.1.学生应具备知识和基本能力(1)具备知识建筑构造知识、建筑结构知识、一般建筑施工工艺与技术知识、工程图识读知识。(2)基本能力独立收集分析资料的能力、逻辑思维与空间想象能力、小组合作能力、演讲与交流能力。2.教学方法与教学媒体(1)教学方法讲述法;案例教学;项目教学法(2)教学媒体录像；施工图纸;标准图;教学课件;施工手册;施工验收规范3.教学地点与教师安排(1)教学地点教室、实训车间(2)教师安排专职教师1人兼职教师1

7、人工人技师2人三、学习单元的教学设计学习单元1.1砖砌体施工34课时附表1小1(任务1:16学时)直墙墙体施工16课时教学目标使学生知道单层砌体结构房屋的受力特点及砖墙的承载力计算；理解墙体的构造；会进行砌筑材料的准备，掌握普通砖实心砌体的组砌方法，能够进行一字墙砖砌体的施工，能采取保证质量与安全的技术措施。并通过独立计划、实施、检查工作过程，培养学生的专业能力、方法能力和团队合作能力。教学坏节教学活动内容教学进程教学组织教学乃法教