xx—xx年度六年级语文上册教学计划

《xx—xx年度六年级语文上册教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX—XX年度六年级语文上册教学计划一、学生基本情况　　1、 所任课程上学期期末考试情况：　　班级：六（2） 人数 72  人平分：  及格率：100﹪  优分率：100﹪　　2、优生与后进生的情况分析：本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习养成了良好的习惯基础知识掌握比较扎实，平时能主动进行课外阅读,能开展一些有意义的课外实践活动,但也有个别学生由于学习态度不端正,导致基础不扎实,以至于成绩不太理想。　　　二、教材简析　　本册教材继续按专题组

2、织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。　　三、本学期要达到的教学目标　　1、双基要求　　（1）本册教材没有安排识字，要求会写120个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注

3、重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　（２）能联系上下文、结合生活实际或查字典理解课文中难懂得词语。　　（3）能正确流利地有感情的朗读课文并体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法。　　（4）着重开展口语交际，培养学生的口头表达能力。　　（5）养成勤于观察、思考和乐于动笔习作的习惯，并能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。　　2、能力培养　　（1）培养学生的阅读感悟能力，逻辑思维能力，以及概括想象创新等能力。　　（2）培养学生大胆的动手、动口的能力，树立积极参与竞争的意识。　　（3）培养学生修改习作的能力。　　3、思想教育　　本册教材旨

4、在使学生从以下几方面受到思想教育：　　(1)热爱祖国、热爱大自然的教育。　　（2）树立讲诚心、动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。　　（3）懂得人类应该珍惜资源、保护环境。　　（4）受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。　　四、单元进度授课计划（附后页）　　五、本学期的科研课题或教研课题　　1、研究什么课题开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得

5、到提高。　　拓宽小学生阅读空间的实践与研究　　2、实施哪些措施　　（1）要求学生大量积累词语和名言警句　　（2）引导学生多读课外书籍　　（3）在教师的指导下提高学生的阅读和习作能力　　3、期望取得什么成果　　希望通过实践研究使学生的阅读和习作能力得到提高，并能提高口语交际能力。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸