8月“关心下一代健康成长”学校工作计划

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。8月“关心下一代健康成长”学校工作计划　　“关爱心情深似海，一片丹心育新人”，侯岗乡中心学校在县关工委的大力支持和有关部门的密切配合下，各项工作在紧锣密鼓地崭露头角，做了大量工作，取得了良好的社会效应，得到了社会各界广大响应。使大家认识到关心下一代就是关心国家和民族的前途和命运，是一项“功在当代，利在千秋”的大事，因此，为了把这项工作秩序井然地开展下去，特作出如下工作计划与安排。　　一、加大宣传

2、力度，营造良好氛围，把宣传工作做到位，能够让社会各界明白这项工作的目的，才能得到社会各界支持和关心，因此，应坚持不懈地把宣传放在首位。　　1、主动征订各类教育报刊，组织学生定期学习，并进行宣传。　　2、充分利用各校宣传栏，广泛宣传关心下一代工作的目的和意义。　　3、充分利用有线电视这种便捷的媒体、宣传材料以及各种会议等形式宣传关心下一代工作，使大家明白，关心下一代这不仅是家长和学校责任，而是全社会各个部门的责任和义务。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，

3、并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　二、抓学习，提高思想认识，经常组织大家讨论、学习中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》以及县委[XX]2号文件与17号文件，通过学习使大家认识到关心下一代工作是树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，是关系到千万家庭切身利益的民心工程，是关系到中国特色社会主义事业建设的基础工程，是关系到党和国家前途的大事，同时也是离退休老同志发

4、挥作用的重要阵地。从而为关心下一代工作打下扎实的思想基础。　　三、有效开展各项活动，促进青少年健康成长，努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。有序开展各项有益活动，具体安排如下：　　1、每学期都组织中小学生进行义务劳动，如：打扫街道、实施志愿行动等，使他们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等，形成良好的道德品质。　　2、每学年至少两次邀请政法干部、派出所干警以及懂得法律知识的专家、教师等，对学生进行法制教育，这对预防青少年犯罪具有重要作用。　　3、建立家长与学校相互沟通的平台，充分开展赏识教育，就家长如何正确教育子女

5、的方法进行培训。开创乡村学校联动，学校家庭互动，全社会共同关注的新局面。　　4、每年清明节组织学生给革命烈士扫墓，敬献花圈，开展爱国主义教育活动，利用标语、板报广泛进行宣传。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　5、充实队伍，使关心下一代工作落到实处。根据工作性质和工作需要，积极

6、动员从工作岗位上退下来的“五老”对象参加到“十大员”中来，积极召开动员大会，为老同志架起老有所为的平台，开创我乡关心下一代工作有人办事的新局面。　　6、加强领导，使关心下一代工作步入规范化、制度化的轨道，坚持落实县委、县政府提出的“三纳入”，“四同时”要求，即：把关心下一代工作纳入学校工作议事日程，纳入精神文明的总体规化，纳入检查考核的内容;做到：在安排工作的同时，安排关心下一代工作;在检查工作的同时，检查关心下一代工作;在评比奖励工作的同时，评比奖励关心下一代工作。同时，就关心下一代工作研究制定学习制度、调查研究制度、办公室职责要求、家长

7、学校工作制度等，使关心下一代工作的正常开展有章可循。还要坚持“量化内容、统一标准、科学管理”的基本原则。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕市教育局XX年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的南通教育而奋斗。　　二、工作目标开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习

8、部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能