一年级上册《20以内加、减法复习课》教案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级上册《20以内加、减法复习课》教案分析　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　通过复习，使学生对本学期所学习的20以内加法及20以内不退位减法（十几减几）的相关算式进行整理、对所学计算方法进行回顾，掌握一定复习和整理方法。　　（二）过程与方法　　通过算式整理及多种形式的练习，找到知识间的联系，进一步提高学生的计算能力　　及问题解决能力。　　（三）情感态度和价值观　　在合作与交流中，激发学生学习兴趣，体验学习数学的乐趣。　　二、目标分析　　本课教学目标是学生在掌握了2

2、0以内加减法及20以内不退位减法算理及算法的基础上进行的一次全面综合复习。目的是让学生在参与数学活动的过程中，不仅能进一步提高自身的计算能力；还能让学生在积累一定数学活动经验的同时，了解一定的复习整理方法，初步感受复习对知识与能力提升所起的作用。　　三、教学重难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学重点：通过对所学20以内加法及20以

3、内不退位减法（十几减几）相关计算进行整理，进一步提升学生的计算能力及问题解决能力。　　教学难点：学生能通过观察、发现，借助已有知识经验，找到问题解决的方法并能正确计算出结果。　　四、教学准备　　、数字卡片、算式卡片　　五、教学过程　　（一）回顾整理　　1．整理20以内加法　　（出示）　　（1）找规律填表　　仔细观察表格中算式，在空格里填上合适的算式，并说说为什么这样填写？　　（2）借规律填表　　游戏：对号入座。　　（3）用规律找规律　　进一步观察表格，说说还有哪些发现。　　预设1：学生会横着看、竖着看、斜着看。　　预设2：得数小于10的算式和得数大于10的算式。　　预设3：

4、得数是10的算式，得数相同的算式，调换加数位置得数不变的算式。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　……　　【设计意图】借助表格中所给算式，激活学生原有认知，回顾整理已学所有加法算式，并通过进一步观察、交流，发现表中算式排列规律的丰富性与多样性，为进一步提升学生的计算能力奠定基础。　　2．整理20以内不退位减法（十几减几算式）　　（1）

5、口算练习。说说你是怎么算的。　　13－2　　7－3　　9－5　　　　（2）小组合作：完成十几减几算式的整理排列　　11－1　　2－1　　3－1　　4－1　　5－1　　6－1　　7－1　　8－1　　9－1团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　12－2　　3－2　　4－2　　5－2　　6－2　　7－2　　8－2　　9－2　　13－3　　4－3　

6、　5－3　　6－3　　7－3　　8－3　　9－3　　……　　（3）交流反馈：算式是怎么排列的，有什么发现？　　预设1：横向排列　　预设2：纵向排列（略）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【设计意图】因在10以内数的认识时已对减法表进行过整理，故此环节只重点回顾整理十几减几算式。让学生借助已有经验经历系统整理知识的过程，进一步感受不同数学

7、知识之间的内在联系和相似内容之间的差异，学到一定的整理和复习方法。　　（二）拓展提升　　1．看谁说得又对又快　　两人游戏，任意抽取一道算式，快速说出结果。　　任意抽取结果（数字卡片），快速说出相应算式。　　2．看谁做得又对又快（在○里填上“﹥”“﹤”或“=”）　　8＋7○16　　2＋8○7＋3　　7－2○18－3　　　　9○18－10　　5＋9○9＋6　　4＋6○6＋4　　　　3．看谁想得又对又快　　9＋（　　）=8＋（　　）　　小结：交换两个加数，计算的结果相同。　　小结：9加几的数比8加几的数至少多1。　　小结