质量技术监督局xx年“质量月”活动方案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。质量技术监督局XX年“质量月”活动方案　　一、指导思想　　全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持改革创新，把提升质量作为推动供给侧结构性改革的重要举措，加快发展新经济、培育壮大新动能、改造提升传统动能。在全社会努力营造政府重视质量、企业追求质量、人人关注质量的浓厚氛围，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导

2、向　　和时代精神，大力实施质量兴市战略，把经济社会发展推向“质量时代”。　　二、活动主题　　全国统一主题：提升供给质量，建设质量强国。　　三、活动内容　　（一）组织开展“XX年全市质量月宣传咨询服务日”活动。制作展板、板报，发放宣传资料，广泛宣传《xx省质量发展纲要（XX-2020年）》普及质量法律法规、标准化、计量、认证、许可证以及特种设备安全等知识；充分发挥“12365”热线功能，接受群众投诉举报和现场咨询，普及质量知识，提升群众的质量意识和维权意识。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了

3、一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　时间：9月中旬；　　地点：全市各地；　　牵头单位：质量科、各县（市、区）市场和质量监管局；　　配合单位：市局有关科室。　　（二）大力开展“质量月”宣传活动。组织举办质量技术监督新闻发布会活动，向新闻媒体及社会宣传全市质量兴市工作情况，介绍质量技术　　工作业务，解疑社会及百姓关注的质量技术方面的问题。依据全国质量月宣传主题，制作

4、宣传短信，向全市科级以上领导发送，宣传质量常识；将质量月宣传画，免费发放到市政府各部门、各县（市、区）及车站、广场等公众场所张贴；在xx质监网站上组织开展“增强质量意识、推动‘三个转变’”“电梯安全使用管理”在线访谈；组织新闻媒体对获xx市市长质量奖及xx名牌的企业进行采访报道，扩大xx制造影响力。　　时间：9月；　　地点：全市各地；　　牵头单位：办公室；　　配合单位：各县（市、区）市场和质量监管局，市局有关科室。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职

5、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（三）开展地方标准集中复审和推荐。充分发挥标准对经济社会发展的服务和支撑作用，集中对《长江四大家鱼原种选育技术规范》等五项地方标准进行复审；向省局推荐申报《彭泽鲫繁殖与苗种培育技术规范》地方标准立项。　　时间：9-10月；　　地点：x县；　　牵头单位：标准化科；　　配合单位：x县市场和质量监管局　　（四）开展农业标准化示范项目目标考核。根据《国家农业标准化示范区管理办

6、法（试行）》和《国家标准委办公室关于做好第八批国家农业标准化示范项目目标考核和绩效考核工作的通知》，结合第八批国家农业标准化示范项目建设实际，开展第八批国家农业标准化示范项目目标考核工作。　　时间：9-11月；　　地点：x县；　　牵头单位：标准化科；　　配合单位：都昌县、武宁县市场和质量监管局。　　（五）开展起重机械简易升降机隐患专项整治工作。按照《省质监局关于集中开展简易升降机隐患专项整治工作的通知》要求，对专项整治过程中发现的隐患进行“回头看”，确保专项整治工作取得实效。　　时间：9月；　　地点：全市各地；团结创新，尽现丰

7、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　牵头单位：特种设备科；　　配合单位：庐山风景区质监局、各县（市、区）市场和质量监管局，省特检院xx分院。　　（六）深入开展《特种设备安全法》普及宣传活动。深入校园、社区、企业，以《特种设备安全法》为重点，结合近年来发生的特种设备事故案例，通过电视、广播、网络、报纸、杂志等

8、媒体，通过张贴特种设备安全标语、主题宣传画，发放特种设备安全使用手册、宣传画册等宣传资料，设置咨询台等多种手段，广泛深入宣传《特种设备安全法》和相关法律法规。认真组织开展电梯安全宣传周宣传活动，在电梯安全宣传周期间，组织全市电梯维保单位开展维保技能竞赛，为电梯安全工作助力。并