上海市实验学校上海市文明创建规划

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1、上海市实验学校“上海市文明单位”创建规划2009.9—2010.10创建目标创建意义2009年是上海市实验学校创建上海市文明单位工作的起步年,也是继学校创建上海市实验性、示范性高中成功后，制定新三年发展规划，加快发展、寻求生机、不断提升学校内在实力的关键一年。按照上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标，学校在创建工作中要紧紧围绕“坚持教育实验”与“坚持科学发展”两大主题，深化教育改革，提高办学质量，打造实验团队，建设和谐校园，通过上海市文明单位创建工作，使学校发展迈上新的台阶。指导思想认真贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观，加强党的领

2、导，动员全校师生力量，通过上海市文明单位创建来推进新三年规划实施，从党的建设、师德建设、校园文化建设等角度着手，积极构建团结向上的实验团队，积极创建文明和谐的校园，努力开创学校精神文明新局面。工作目标文明单位是标志学校在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。根据我校现有基础和首次创建的实际情况，确定我校2009-2010年度创建文明单位的工作目标为：着眼基础工作，梳理已有成果；提高创建水平，促进规范达标；对接普教指标，争创市级称号。工作要求开展文明单位创建工作是促进学校科学发展、提高办学质量、凝聚队伍的有效途径，也是一项长期工作。创建工作的

3、成效直接反映学校物质文明、政治文明和精神文明建设的业绩和水平，是学校教育管理能力和思想政治工作实效的综合体现，必须在学校党委的统一领导下，举全校之力，共同努力。加强领导，形成合力建立学校创建文明单位工作领导机构，由党委牵头、党政工团齐抓共管，党政第一负责人是文明单位创建工作的第一责任人，各部门主任是文明单位创建工作的直接责任人。学校创建文明单位领导小组名单如下：组长：马季荣副组长：徐红组员：瞿祖芳、徐宝龙、曹志豪学校创建文明单位工作小组名单如下：组长：马季荣组员：徐宝龙、陈罡、陈丽萍、陈兴冶、仇虹豪、陈慧、范莉、金珉强化宣传，营造氛围认真做好创建文明单位的宣传工作，利

4、用学校各种宣传媒体开展宣传，积极营造创建氛围。做到人人知晓、个个参与；突出重点、形成实效的工作格局。工作任务——㈠注重思想道德建设，师生素质文明加强政治理论学习和师德教育，改进学生德育，引导广大师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，积极倡导社会主义新风尚。1、建立规范化的干部中心组学习制度。2、丰富教职工学习形式，加强学习考勤。3、加强师德考核，提高师德满意率。4、每学期开展师德主题教育。5、加强学生日常行为规范检查评比，开展文明班级创建。6、积极拓展学生社会实践活动。7、继续贯彻两纲教育，做实学科德育渗透。工作任务——㈡加强改进党的建设，核心作用显著加强党的建设

5、，从组织上、党风廉政上、党群工作上改进工作，提高干部管理能力，提高党员工作积极性，提高学校凝聚力。1、加强领导班子建设，坚持民主集中制，规范议事规则。2、抓好支部建设，形成支部工作特色。3、坚持反腐倡廉教育，规范教育收费，提高社会满意度。4、认真落实统战和离退休政策，发挥离退休教师的作用。5、完善工青妇机制，维护教职工权益。6、形成有特色、有活力的校团组织工作。7、继续完善文明班组的创建，积极参加迎世博等重大社会活动。工作任务——㈢深化学校内涵发展，办学绩效领先依法治校，以德治校，积极推进学校新三年规划的实施。科研引领，质量为先，不断提高社会对学校的美誉度。1、办学思

6、想鲜明，办学特色浓厚。2、坚持以人为本、德育为先、全员育人。3、实行素质教育，学生全面发展。4、管理制度完善，岗位职责明确，工作程序规范。5、落实校务公开责任制，工作检查监督机构完善。6、健全教代会制度，实行民主、科学决策。7、教师专业发展，完成各级培训。8、坚持校本培训，学校教师骨干涌现。9、完善教学质量监控，学校无重大教学事故，学生无过重课业负担。10、注重课程建设，注重课堂教学改革。11、师生参加各类比赛获奖，教育教学有成果。工作任务——开展校园文化建设，文化生活丰富加强校园环境美化、绿化，文化宣传设施完备。学校文化活动有主题，有特色，有系列。学校文化标识统一，

7、纪念性设施发挥作用，重大活动主题鲜明，教育效果显著。1、文体专用教室符合标准，发挥作用。2、学校广播、网站、宣传橱窗完备，运行良好。3、学校艺科活动有特色、出成果。4、学校文化氛围浓厚，师生精神面貌振作，学校形象扩大。5、校训、陈列室等完善，校庆、开学和毕业典礼等发挥作用。工作任务——优化校园环境氛围，平安健康达标注重校园安全，严格校门管理，创设学校周边的良好环境。维护学校稳定，注意师生身心健康。1、学校安全责任到人，制度完备、设施完备。2、加强学生自护教育，校内外有良好育人环境。3、维护学校稳定，应急预案完善。4、积极开展阳光体育活动，学生体锻达标