民政局xx年工作总结及2018年工作思路

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。民政局XX年工作总结及2018年工作思路　　XX年，我局进一步转变思想观念和工作作风，紧扣主题出亮点，服务大局抓重点，改革创新攻难点，进一步发挥了民政工作在社会建设中的骨干作用。　　一、抓重点、创亮点，全面完成XX年民政各项任务　　（一）重视需求导向，扎实推进养老服务体系建设　　一是养老服务实施社会化运营工作进一步推开。为提升养老机构服务质量，今年我市实行了敬老院公建民营和居家养老服务照料中心社会化运营。在去年完成淡溪镇四都敬老院公建民营的基础上，将柳市镇、

2、北白象镇、城南街道、大荆镇等5家公建敬老院进行公建民营，按照程序确定了承接组织，并入住开展运营管理。同时对全市60家居家养老服务照料中心进行了社会化运营，通过以乡镇街道老年协会的名义与村签订居家养老运营协会，具体委托给村老协进行管理运营的模式进行，取得了较好成效。同时积极下发养老服务补贴，为全市符合要求的x名老人，下拨养老服务补贴x万到各乡镇（街道），以购买服务的方式为老人提供各种需求服务。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生

3、会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二是医养结合试点工作顺利启动。为认真贯彻上级关于做好医养结合工作的文件精神，扎实推进我市的医养结合工作，今年，2月9日，林敏红副市长召集有关部门赴盘石镇召开座谈会，把原盘石镇卫生院项目调整为医养结合项目，目前已完成立项和图纸会审，该项目的建设标志着我市已实质性地开展养老机构医养结合工作。另外，在淡溪四都敬老院和老来福休养中心设立卫生室，取得卫生许可证，开展养老机构医养结合工作。在居家养老领域，我们也确定了医养结合居家养老服务照料中心，全市203家居家养老服务

4、照料中心和30家养老机构分别与属地卫生服务中心签订了医养合作协议，开展医疗服务工作。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三是养老机构消防安全管理上了新台阶。今年，养老机构消防安全管理民查暗访和民办养老机构消防安全整治列为今年温州市对我市的民政工作考绩内容。为切实应对考绩，一方面加强对公办养老机构的检查，保持每月不少于一次的检

5、查频率，做到在温州明察暗访前将问题隐患进行排除，对发现问题要求乡镇（街道）立即整改，十九大召开期间，我局还开展了夜查和日查相结合的形式对养老机构开展密集检查，督查养老机构不出事，平安护航十九大。另一方面对民办养老机构开展分类整改，联合消防下发民办养老机构消防整改实施方案，对每一家养老机构进行现场查看，确定了分类整改名单。在9月底前对5家不具备消防整改条件的民办养老机构进行了关停,对全市其余12家民办养老机构按照消防技术标准进行整改，进行了建筑安全质量鉴定和消防图纸设计。目前，余下的12家民办养老机已完成消防安全整改，并进行了消防备案。　　四是居家养老服务照料中

6、心建设实现增量提质。根据温州市今年的考核任务，继续推进居家养老服务照料中心建设工作，做好照料中“增量”，5月底前上报了131家新建选址，为保证居家养老服务照料中心可持续运行，创新服务内容、服务方式，5月前全市确定了60家居家养老服务照料中心开展社会化运营。今年我们还计划开展居家养老智慧化试点工作，在北白象、柳市、虹桥等全市经济最为发达的乡镇选择了6个村集体经济最好的村试点居家养老智慧化服务，6月份，我们已经带领相关人员考察学习了温州电信打造的一键通智慧养老服务试点社区和老年文化教育平台（IPTV）建设。截止到11月20日已完成新建居家养老服务照料中心x家，全市

7、建成居家养老服务照料中心总数达到了x家。　　五是养老院服务质量提升有了明显改善。今年我市开展了养老院服务质量建设专项行动，对全市养老机构负责人开展了2期培训，针对对照养老院服务质量指标x条，进行详细的解读和业务培训，让各养老院对照检查细则进行自查自评，并将养老院信息录入到了全国养老机构管理系统，11月8日召开全市养老院服务质量提升专题会议，请卫生、市场监管、消防等部门就养老院服务质量大检查行动中发现的消防安全、食品卫生、医养结合等问题进行了培训。同时积极开展养老护理员培训工作，今年共培训护理员x名。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学

8、生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同