欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27624089
大小:18.10 KB
页数:5页
时间:2018-12-05
《xx护理班班主任工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX护理班班主任工作计划 XX年护理班班主任工作计划范文 护理班班主任工作计划一 一、指导思想 着眼于学生的生活需要,以生活为核心组织课程内容,使学生掌握与其生活密切相关的语文基础知识和技能,具有初步的听、说、读、写能力。针对智力残疾学生的语言特点,加强听说能力的训练,把传授知识和补偿缺陷有机结合,使学生具有基本的生活和社会交往能力,形成良好的公民素质和文明的行为习惯,为其自理生活和适应社会
2、打下基础。 二、学生基本情况分析 本班共有9名学生,其中男生7人,女生2人,年龄和智力上的差异很大。吴旭东语言表达能力强,理解、接受能力很好,生活适应性很快。汪忠胆小,做事缺乏耐心和恒心,多动,有一定的接受和理解能力。张军、董梅、罗成浩、李春生和马存恩注意力和思维很难集中,口语表达不清楚,卫生习惯不好。陈淑婷比较内向,但语言表达能力很弱,理解、接受能力很差,主要依靠家长的辅导。 三、教学分析开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报
3、纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 本学期使用上海辅读学校教材《实用语文》第四册,本册有八个单元:口腔卫生、穿着、饮食卫生、节日、按时作息、小心危险、文具盒守秩序。紧密围绕生活单元主题,联系学生生活实际,对智力残疾学生进行教学和训练。 四、教学目标 具有初步的听、说、读、写能力,把传授知识和补偿缺陷有机结合。让学生形成良好的公民素质和文明的行为习惯。五、教学要求 1、认识7个部首和65个生字,能在课文中找到,能看懂插图意思
4、,学会主题教学内容。 2、能听懂老师的话,按要求完成各项语言训练和动手操作的作业。 3、能逐步学会跟读课后习题,在教师的提示下完成有关习题。 4、能正确读字、词以及课后的儿歌。 六、教学措施重视知识和技能练习的系统性、层次性。 2.重视能力培养中的补偿性、实践性和家长的参与性。3.重视练习设计的针对性、层次性。4.突出听说能力训练。5.解决生活实际问题。6.突出趣味性与可行性相结合。 七、教学活动 1、经常采用角色扮演情境教学。2、定期开展班级竞赛活动。 3、有针对性地开展培优辅差活动。鼓励学生积极参与社会活动,在生活中学习、运
5、用语文知识。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 八、教学进度安排3月 第1课、第2课、第3课、第4课、第5课、综合练习1;4月: 第6课、第7课、第8课、第9课、综合练习2;第10课;5月 第11课、第12、13课、第14课综合练习3、第15课;6月 第16、17、18、1
6、9课; 综合练习4、复习迎考; 护理班班主任工作计划二 作为一名年轻的班主任,我深深懂得,十七、八岁是人的成长的关键阶段,也是人的基本素质形成的开始阶段,而一旦形成了一个积极向上的班级气氛,使学生在将来的学习道路上受益匪浅。我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。对于提高他们的身心素质,都具有重要的影响。本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作 一.积极加强班风建设,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几
7、个方面入手 (1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 (2)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移
8、默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 二.指导培养班团干部,培养他们的管理能力。 班团干部是班主任的左右手,积极培养这样
此文档下载收益归作者所有