苏教一年级下册第九单元 复习乘法的意义、乘法口诀、表内乘法 教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。苏教一年级下册第九单元复习乘法的意义、乘法口诀、表内乘法教案　　课　　件www.5yk　　j.com　　第三课时：复习乘法的意义、乘法口诀、表内乘法　　教学内容:　　教材第98-99页复习11-16。　　教学目标　　通过复习进一步明确乘法的意义，熟练地运用乘法口诀求积。　　教学重点　　乘法的意义教学难点　　运用乘法口诀求积教学准备　　口诀卡片、口算卡片、多媒体。教学过程自我加减一、揭示课题。上节课我们复习了100以

2、内的加、减法口算，今天这节课我们来复习一下有关乘法的知识。板书课题：复习乘法的意义、乘法口诀，表内乘法。二、复习乘法的意义。1、看图先填空，再写加法和乘法口诀。○○○团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　○○○　　○○○　　○○○　　○○○一共是个相加加法算式：□＋□＋□＋□＋□=□

3、乘法算式：□×□=□或□×□=□2、◎◎◎□□□　　□□□　　□□□　　□□□◎有个，□有个个。□的个数是◎的倍。3、完成期末复习11。沉重独立完成，集体交流。老师小结：4＋4＋4只表示3个4相加，写成乘法算式可以写成3×4或4×3，求5的2倍也就是求25相加是多少，写成乘法算式5×2。三、复习乘法口诀。1、请学生齐背1～6的乘法口诀。2、出示口算卡片，齐说得数并说说用了哪一句口诀？3、完成期末复习12。　　组织学生两人一组根据口诀“对口令”的游戏，然后根据口诀团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，

4、我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。教学过程自我加减说出两道乘法算式。4、完成期末复习13。学生独立完成把得数写在孔雀羽毛的外端圈里，集体校对。然后指导学生拐弯读乘法口诀。如：一二得二、二二得四、二三得六、二四得八、二五一十、二六十二，再如一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五、五六三十。2和一个数相乘，得到的积的个位有什么特点

5、？5各一个数相乘呢？和一个数乘，得到的积的个们有0、2、4、6、8。5和一个数乘得到的积的个位是5或0。5、完成期末复习14。16题口算要求学生在2分钟内完成，督促学生写好后要检查，养成良好的习惯，集体校对。6、学生独立完成，集体订正时说一说在1～6的乘法口诀中哪两句乘法口诀的得数是一样的？　　四、复习总结。今天我们复习了哪些内容？五、作业布置六、教学反思　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老

6、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。