个人向企业借款合同与个人四风问题自查报告合集

《个人向企业借款合同与个人四风问题自查报告合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、风问题自查报告合集个人向企业借款合同2、还款方式：第七条保证条款1、借款方用做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押品由贷款方退还给借款方。2、借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。3、借款方必须按照合同规定的期限还本付息。4、借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。借款方应提供有关的计划、统计、财务会计报表及资料。5、需要有保证人担保时，保证人履行连带责任后，有向借贷方追偿的权利，借

2、贷方有义务对保证人进行偿还。6、由于经营管理不善而关闭、破产，确实无法履行合同的，在处理财产时，除了按国家规定用于人员工资和必要的维护费用时，应优先偿还贷款。由于上级主管部门决定关、停、并、转或撤消工程建设等设施，或者由于不可抗力的意外事故致使合同无法履行时，经向贷款方申请，可以变更或解除合同，并免除承担违约责任。第八条违约责任一、借款方的违约责任1、借款方不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款，对违约使用的部分，按银行规定的利率加收罚息。情节严重的，在一定时期内，银行可以停止发放新贷款。2、借款方如逾期不还借款，贷款方

3、有权追回借款，并按银行规定加收罚息。借款方提前还款的，应按规定加减收利息。3、借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的，贷款方应追回贷款本息，有关单位对直接责任人应追究行政和经济责任。情节严重的，由司法机关追究刑事责任。二、贷款方的违约责任1、贷款方未按期提供贷款，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金。违约金数额的计算应与加收借款方的罚息计算相同。2、银行、信用合作社的工作人员，因失职行为造成贷款损失浪费或利用借款合同进行违法活动的，应追究行政和经济责任。情节严重的，应由司法机关追究刑事责任。第九条解决合同纠纷的方式：执

4、行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由仲裁委员会仲裁或向人民法院起诉。第十条其他本合同非因《借款合同条例》规定允许变更或解除合同的情况发生，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方依照《借款合同条例》要求变更或解除本借款合同时，应及时采用书面形式通知其他当事人，并迗成书面协议。本合同变更或解除之后，借款方已占用的借款和应付的利息，仍应按本合同的规定偿付。本合同如有未尽事宜，须经合同双方当事人共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。本合同正本一式三份，贷款方、借款方、保证方各执一份；合同副本一式，

5、报送等有关单位（如经公证或鉴证，应送公证或鉴证机关）各留存一份。贷款方：（公章）代表人：（盖章）地址：电话号码：借款方：（公章）代表人：（盖章）地址：银行帐户：电话号码：保证方：（公章）代表人：（公章）地址：银行帐户：电话号码个人四风问题自査报告个人四风问题自查报告一、个人作风基本情况对比公司要求查找的几个重点进行自查，自己以为我个人整体上还做得比较好，个人四风问题自查报告。整体上能满足党组织对党员的基本要求，一是在工作中尽可能克服情势主义，脚踏实地地工作，在工作中和同道们团结合作。二是认真弄好团结，反对官僚主义，充分发挥团结协作精神。我

6、一直把弄好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护集体的形象。三是在平时的工作作风上，能阔别享乐主义思想，勤奋工作，以饱满的精神投进到工作中往，并且十分留意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯。就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是自我能抑制奢糜之风，避免浪费浪费。但是，与党组织要求和不断发展的情势相比，个人身上仍存在一些题目和不足。各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和进步。二、存在的主要题目情势主义方面1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考

7、题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。2、工作作风上，有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。官僚主义方面办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，忙繁忙碌，一年到头，辛辛劳苦；工作计划部明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。享乐主义方面杜尽了享乐主义方面的主要题目，但满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标，缺少新动力。奢糜之风方面这一方面，个人自我能抑制奢糜之风，避免浪费浪费，但偶然会浪费。三、缘由分析政治理论学习不够完全，政治素养不过硬。一是政治理论学习存在

8、片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟。二是理论和实践脱离，缺少系统性、常常性的深进学习。主观能动性差。一是改造世界观存在惰性，以为只要改就能够了，缺少紧急性。二是工作有时不够深进，满足于完成领