论影响高中生学习积极性的因素及其对策分析

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1、论影响高中生学习积极性的因素及其对策分析如鲜古丽•热合曼哈密市第一中学摘要：高屮生出现厌学、逃学、学习积极性低等现象是每一位家长、教学工作考一直关注的问题，原因包括学生自身、家庭、社会等方而的因素。本文主要通过自己教育教学经验来叙述如何帮助学生提高学习动机的方式，通过家庭、教师和思想教育方面帮助学生建立正确的人生观，价值观。关键词：高中生;厌学;家庭因素;社会因素;对策;作者简介：如鲜古丽•热合曼（1975-），女（维吾尔族），新疆哈密人，哈密市第一中学，职称：中级。收稿日期：2017-09-05ThePaperAnalyzestheFactorsthatAffecttheStudy

2、EnthusiasmofMiddleSchoolStudentsandTheirCountermeasuresRoxangul•AbudurahmanHamiCityNo.1MiddleSchool;Abstract：Phenomenonofmiddleschoolstudentsinlearningdisabilities,playingtruant,lowlearningenthusiasmiseveryparents,teachingworkersalwaysconcerns,includingstudentsthemselves,family，societyandotherf

3、actors.Thisarticlemainlythroughtheireducationteachingexperiencetodescribethewayhowtohelpstudentsimprove1earningmotivation,bythefamily，teacherandideologicaleducationtohelpstudentstoestablishcorrectoutlookonlifeandvalues.Keyword：middleschoolstudents;weariness;familyfactors;socialfactors;counterme

4、asure;Received：2017-09-05在高屮阶段学习的学生正处于青少年成长阶段，俗称“青春发育期”，是学生树立正确的人生观、价值观和道德观时期。在关键时期学校与家长要积极鼓励学生把握住求学时机，并耍求学生不懈努力追求大学梦。但学生在思维最活跃、最单纯时期极易受到外界的影响，如稍不关注学生思想、行为动态，就很容易产生“应激”，包括行为过于激动、染上吸烟喝洒的恶习，易与同学之间产生矛盾、斗殴，甚至离家出走等。如时有发生屮学生因成绩低怕父母殴打而跳楼，因发生早恋或失恋自杀，因受到教师的批评指导而对教师进行殴打，因与家人怄气而离家出走等一些列行为问题。一、导致中学生发生此类行为一

5、般要归结于学生自身、家庭、社会等方1.学习目的不明确。学生对教学课程内容积极性低，缺少动力，部分学生出现厌学、逃学、辍学等现象m。多数学生在日常交流、谈话过程中对学习的重要性的理解存在误区，对未来没有规划;一部分学生不愿意上学，在父母的强迫下勉强来校;有的学生或只是为了高中毕业证。此外，家庭教育也是很重要的因素，家庭不和谐也会导致学生厌学、逃学、辍学等现象。一般厌学学生由各种因素对学习产生了抵触心理，出现消极和被动现象m。学生认为自己的基础差，老师和家长提出的要求总是达不到，无法体验到快乐和成就感。这部分学生往往缺乏学习动机与明确的学习目标，因此在面对具有一定难度的学习任务时，出现退

6、缩、悲观失望的心态。这影响了学生的学习情绪，扼杀了学生的积极性位1。2.家庭因素。目前，离婚率增加，而无辜的孩子成了离婚者的牺牲品。家庭环境、家庭监督、家庭教育环节改变，导致指导孩子养成良好的学>J>J惯、鼓励孩子胜任学困难,产生信息的背后顶梁大打折扣。此外，单亲家庭虽能也起到一定的监督作用，但由于家庭的不完整，单亲家长的精力有限，甚至有部分单亲家庭对孩子不管不问，导致孩子在学习上无人监督。还有的家庭，父母关系不好，经常吵架，闹离婚，使孩子处于争吵的家庭环境下，整天惶恐不安，提心吊胆，无法安心学习。家长关系不好，其至拿孩子出气，更是无心关注孩子在校的学习情况，家校教育脱节，导致孩子出

7、现了问题得不到及时的解决。1.社会因素。社会因素对学生的心身健康影响巨大，学校、家庭及其他不良的社会环境，如学校周围网吧，台球室，游戏厅，休闲吧，歌厅等。高中学生正处于青春期，思想单纯、思维活跃、好奇心强，这些娱乐场所直接吸引着高中生的眼球。0前，学校周围都有网吧，而网吧正是聚集高屮学生最多的场所。网络在给我们便捷的同时，也带来很多的负面影响。例如网络上色情文化的传播，网络游戏、无目的QQ、微信聊天等不正确的利于网络，导致大部分高中学生陷入其中无法自拔，也