2016银行笔试金融学高频考点精讲

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1、2016银行笔试金融学高频考点精讲2016年银行校闶招聘己经幵始,辽宁中公金融人为广大考生整理发布辽宁各地银行校公告汇总。园招聘信息,第一时间获取最新银行招聘信息,可及时关注2016银行校园招-、金融学(一)高频考点精讲考点一金融市场1.金融市场的含义简单地说,金融市场就是资金融通的场所。有广义和狭义之分。广义的金融市场是指实际金融资产交易的场所;狭义的金融市场指限定在以票据和有价证券为金融工具的融资活动。2.金融市场的分类(1)按金融工具的期限划分:货市场和资本市场。货Hl市场:是指融资期限在一年之

2、内的资金市场。包括拆借市场、票据市场、CD市场、国库券市场和短期存放款市场等。资本市场:是指融资期限在一年以上的资金市场。包括股票市场、债券市场和中长期信贷市场。(2)按金融市场交易的程序划分:发行市场和流通市场。发行市场:也称为初级市场、一级市场,是票据或证券等金融工具最初发行的场所。流通市场:也称为次级市场、二级市场,是已发行票据或证券等金融工具转让买卖的市(3)按金融交易的具体场地或空间划分:有形市场和无形市场。有形市场:指金融交易有具体的固定的场所,如证交所等。无形市场:指金融交易没有具体固定

3、的场所。(4)按金融商品交割的时间划分:现货市场和期货市场。现货市场:也称为现金市场,是指当天成交,当吋交割的市场,最迟不得超过三天。期货市场:是指交易双方成交后,不立即交割,而是在一定吋期之后进行交割。(5)按金融市场交易有无中介划分:间接金融市场和直接金融市场。间接金融市场:指以金融机构作为交易中介的融资市场。直接金融市场:指资金供给者与资金需求者之间直接进行资金融通的市场。(6)按金融资产存在的形式划分:拆借市场、贴现市场、证券市场、外汇市场、黄金市场和保险市场等(1)按金融市场的地域范围划分:

4、国内金融市场和国际金融市场。国闪金融市场:是一个国家內部以本国货币表示的资金交易市场,其交易活动要受到本国法律和制度的管制。国际金融市场:是指金融交易超越国界,在国与M之间进行金融交易的市场。包括在岸金融市场和离岸金融市场。(2)按金融工具性质不同划分:原生性金融市场和衍生性金融市场。1.金融市场的功能(1)微观层而的功能价格发现、提供流动性、降低交易成本、分散和转移风险。(2)宏观层而的功能融资功能、转换功能、资源配置功能、调控功能、反映功能。考点二货币政策货币政策并不等同于金融政策,它只是金融政策

5、的一部分,是一国金融当局制定和执行的通过货币y:、利率或其他屮介指标影响宏观经济运行的手段。货币政策目标:1.稳定物价;2.经济增长;3.充分就业;4.平衡国际收支。《屮华人民共和国屮国人民银行法》规定,货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济的增K。这一政策要求在抑制物价上涨幅度的同时维持适度的经济增长率,并且决不以牺牲经济增氏为前提。考点三国际金融1.外汇外汇是国际汇兑的简称,具有动态和静态双重含义。其动态含义指国际汇兑行为。即人们用-•种货币兑换另一种货币的过程。静态含义则指用于国际汇兑活

6、动的支付手段和支付工具。外汇的构成包括:(1)外币现钞(2)外支付凭证或者支付工具(3)外有价证券(4)特别提款权(5)其他外汇资产2.汇率标价法(1)直接标价法(2)间接标价法大多数国家采用直接标价法,美国及英国少数国家采用间接标价法。1.汇率制度我国的汇率制度是实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。2.国际储备及构成国际储备,也称官方储备,是一国货币当局持有的,用于M际支付、平衡国际收支和维持其货币汇率的国际间可以接受的一切资产。国际储备构成包括:(4有储备和借入储备

7、。(1)自有储备:①黄金储备;②外汇储备;③储备金头寸;④特别提款权。(2)借入储备:①备用信贷;②互惠信贷和支付协议;③国商业银行的对外短期可兑换货币资产。(二)预测试题演练1、我国股票市场的®重要的组成部分是()。A.主板市场C.中小企业板市场B.代办股份转让市场D.创业板市场2、现代金融机构体系通常是以()为核心,由以经营信贷业务为主的银行和以提供各类融资服务的非银行金融机构,以及相关金融监管机构共同构成的系统。B.商业银行D.投资基金A.中央银行C.投资银行3、就其研究内界来说,弗里徳曼的现代

8、货印数量说是()B.关于价格水平的理论D.关于货需求的理论B.本国进口、出口都减少D.本国进口增加、出口减少A.关于流动性偏好的理论C.关于产出与货收入的理论4、本国货币升值,可以使()。A.本国进口、出口都增加C.本国出口增加、进口减少5、下列货币政策操作中,引起货卬供应量增加的是()A.提高法定存款准备金率B.提高•贴现率C.降低再贴现率D.中央银行卖出债券6、有位客户要取500()元的活期存款用于购买笔记本电脑,货币构成将发生的变化是()。A.Mi

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