画圆、椭圆和矩形导学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。画圆、椭圆和矩形导学设计　　www.5y　　kj.co　　m　　一、教学目标　　知识与技能目标：　　、学会使用画圆、画椭圆和画矩形命令。　　2、能根据需要画出符合要求的圆、椭圆和矩形。　　过程与方法目标：　　通过自主探究学习，培养学生创新思维和分析问题、解决问题的能力。　　情感态度与价值观目标：　　综合运用所学知识创造图形，感受图形的美。　　二、教学重点　　掌握画圆、画椭圆和画矩形的命令，能用命令画出图形。　　三、教学难点　　灵活应用画圆、画椭圆和画矩形的命令画出创作图

2、形。　　四、教学准备　　ELoGo程序　　多媒体教学系统　幻灯片教学　　五、教学策略团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　以学生为主体，紧扣教材，通过自主探索、合作交流、讲练结合、演示评价等方法，提高学生的学习兴趣。简单操作和难点操作采用不同的教学方法，对不同程度的学生布置不同的练习任务，以学生自评来整理所学内容，使不同层次的学生都有所提

3、高。　　六、教学过程　　（一课时）　　教学环节　　教师活动　　学生活动　　媒体使用　　教学意图　　创设情境　　导入　　新课　　请学生欣赏画好的彩色图形，向学生展示。　　欣赏图形。　　电子教室软件播放图形。　　通过欣赏图形，激学生学习动机和兴趣，引出课题。　　提问：如果你来画，你用什么方法画这些图形？　　师：通过前面的学习我们知道，可以利用前进命令和重复命令画出矩形和近似的圆。其实，这里的每个基本图形是用一条命令画出来的。你们想不想知道这些命令？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

4、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　这节课，我们就来学习画圆、画椭圆、画矩形的命令。　　出示课题并板书课题：画圆、椭圆、矩形　　观察、思考，回答。　　明确学习任务。　　幻灯片出示课题：画圆、画椭圆、画矩形　　通过谈话，引入新课，并创设轻松的课堂氛围。　　初　　探　　新　　知　　师引导看书自学的方法来学习画圆、椭圆和矩形的命令，从书58页学到60页图6.6之前。　　出示要求：　　你可以独立学习，也可以选择和其他同学合作，遇到问题，可以请老师、同学帮助。　　辅导学生学

5、习新命令。　　照教材步骤学习画空心圆、实心圆、空心椭圆、实心椭圆、空心矩形、实心矩形。　　出示幻灯片：自学提示　　此环节任务简单，采用自学形式，培养他们的自主探索、独立思考能力；对少数不能独立完成任务的学生，采取合作学习方式，培养他们的合作意识，使他们分享成功的喜悦。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　小结：　　出示思考题，根据图形填命

6、令。（提问学生每个命令后面数值参数的意义。）　　和教师一起总结新知，巩固新命令，注意细节。　　幻灯片分行出示6个图形。　　检验学习情况，提醒注意事项。　　布置练习任务：　　“做一做”的舵轮图形，简单分析舵轮。做完后，同桌相互检查，评比，修改。　　画图。欣赏别人作品，相互借鉴，并修改自己作品。　　演示评价　　电子教室软件演示学生作品。　　巩固知识应用。为后面的操作打基础。通过演示作品给学生提供相互学习机会，让学生体验成就感，增加兴趣，　　巩　　固　　练　　习　　布置综合练习任务：出示四个图形，每组绘制一个。除完成本组要求的图形外，还可以根据能力选择自己喜欢的图形进行绘制。团

7、结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　和学生一起分析图形组成。出示基本图形及图形形成过程。　　巡视辅导学生画图。　　提据提示灵活应用命令画复杂图形。　　幻灯片演示图形形成过程　　考察命令灵活应用能力。布置不同的作业，让不同程度的学生都能完成，增加学习兴趣。　　请举手学生演示修改好的作品，组织学生