供销合作社联合社xx年工作总结及2018年工作安排报告

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。供销合作社联合社XX年工作总结及2018年工作安排报告　　XX年，我社在区委、区政府的正确领导下，在市供销社的大力支持和指导下，紧紧围绕“推动振兴发展，决胜全面小康”的主题主线，以推动供销合作社综合改革为抓手，扎实开展精准扶贫和“两学一做”学习教育，深入开展作风建设，推动各项工作有序开展，较好地完成了今年的各项工作任务，现将一年来的工作情况及2018年工作安排报告如下。　　一、XX工作情况　　截止目前，完成对上争取和项目资金180万元，占目标任务的120%；新培育社有企业2个，占

2、目标任务100%；新发展专合社20个，占目标任务的400%；完成3个乡镇电商服务中心、5个村级电商服务站建设。　　（一）有序推进综合改革，为农服务能力显著提升　　XX年，我社认真贯彻落实中、省、市文件精神，结合我区实际，稳步推进了供销合作社综合改革工作。　　.科学制定方案，明确改革方向。在认真研究学习中央和省市深化供销合作社综合改革相关要求的基础上，结合我区实际出台了《关于印发〈xx区深化供销合作社综合改革实施方案〉的通知》，明确了责任分工，细化制定了时间表、路线图，实行挂图作战、照图施工，确保如期、保质、保量地完成改革任务。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，

3、我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.全面理清社有资产关系，奠定改革基础。按照深化供销合作社综合改革相关要求，对区供销社社有资产现状、改制资金、财务挂账等历遗留问题进行了全面清理，并主动向区委、政府报告，大力争取上级供销社的支持及区级相关部门配合，经过多方努力，区委、政府将历史价值约x余万元、原纳入国有资产管理的资产按照中、省、市文件要求，恢复了社有资产属性，并交由我社经营管理，为推进供销社综合改革

4、工作奠定了良好基础。　　3.大力发展社有企业，增强改革实力。充分挖掘自身潜力，盘活社有资产，积极整合全区农资供应、日用品销售网络，组建汇农农资、供合联商贸等社有企业，不断改善供销社经营服务设施，有效提升供销社服务“三农”、助力脱贫攻坚、促进经济社会发展的能力。积极争取省、市供销社及相关部门和社会各界支持，多方筹措资金支持综合改革工作，今年3月，投入10万余元组建xx社会组织服务中心，目前中心服务对象已有12家。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

5、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.积极健全网络体系，提升为农服务能力。一是组建新型基层社。创新性地通过“社有企业+社会能人+专合社+农民”的组建模式，推进新型基层社建设工作。今年，已完成何市镇、庙坝镇基层供销社组建工作。二是发展农村电子商务。引进市场主体组建本土电商公司，投入x余万元开发建设电商平台2个，建成区级、乡、村三级电商服务中心（站）共9个，现月交易额近x万元；三是开展土地托管。围绕破解“谁来种地”、“地怎么种”等问题，积极探索土地托管服务，培育康径现代农业、艾康农机、双河农牧等土地托管服务主体，大力实

6、施土地托管项目，在大山铺镇青龙村建设了xx区土地服务中心，形成了2万亩土地托管能力。截止目前，已托管土地x余亩；四是充分发挥农村资金互助合作社带动作用，继续加强对xx区三绿农村资金互助合作社的指导，监督，充分发挥资金的桥梁纽带作用，积极破解“贷款难、融资贵”难题。两年多来，资金互助社累计发放借款96笔，总额x万元。　　（二）扎实开展脱贫攻坚，带动作用明显增强　　认真贯彻落实精准扶贫工作要求，结合供销系统自身特色，积极推广“供销社+专合社+村两委+贫困户”等模式，一方面组织缺乏劳动力的贫困户以土地、扶持资金等方式入股新建专合社，直接参与专合社的利益分配；另一方面引导其他专合社发挥技术

7、、资金、资源等方面的优势，到贫困村参与脱贫攻坚工作，通过产业带动、技术培训和资金帮扶等手段，带动贫困户增收。目前，全区26个贫困村均建立了专业合作社，吸收1000余户贫困户入社，帮助贫困户增收1100元以上，有效带动贫困户脱贫奔小康。　　(三）大力招商引资和争取项目，改革基础更加坚固团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生