《4.1.2基础木工工艺》(广东版)教学设计

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《4.1.2基础木工工艺》(广东版)教学设计www.5y  kj.com  一、学生分析  通过上一节课的学习,学生对工艺已经有了基本的了解,也渴望能够亲自去体验工艺的过程。木工工艺作为我国历史悠久的传统工艺,工具要求不高,相对也比较安全,适合让学生去实践体验。但由于学生平时动手的机会并不多,动手能力不是很强,教学中要注意发挥教师的引导作用。  二、教材分析  重点:掌握直线锯的方法和技巧。  难点:直线锯的方法和技巧。  三、教学目标  1.知识与技能  能根据需

2、要选择合适的常见木工工艺。  能掌握直线锯的方法和技巧。  能掌握砂纸打磨的方法。  2.过程与方法  亲自动手制作七巧板。  3.情感、态度和价值观  了解七巧板的悠久历史和影响,树立民族自豪感。  四、教学理念和方法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  本节课重在学生的实践体验,让学生在实践中去学会基础的木工工艺。  五、教学环节

3、  教学环节  教师教学  学生活动  设计意图  引入新课  投影几幅由七巧板拼成的精美图案,提问:这些精美的图案都是用同样的东西拼成的,那是什么东西呢?  讲述七巧板的悠久历史和影响。  这节课我们同学们将学习怎样制作七巧板。  回答问题  激发兴趣;树立民族自豪感。  基本木工工艺  上一节课我们已经学习了基本的工艺可以分为三种:零部件制造、装配、表面涂饰。木工的基本工艺也可以分为这三类。  1、表面涂饰。常见的表面涂饰主要有上油漆、贴树皮。  2、装配。常见的装配工艺有:安装合页、榫接。  3、零部件制造。常见的零部件制造工艺主要有:锯、打磨、钻孔。团结创新,

4、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  听讲  强化知识的系统性  ⑴锯。介绍锯的种类;教师示范锯的操作方法和注意事项。  听讲  录像和教师技术示范,学习正确的操作方法。  ⑵打磨。介绍打磨的方法和作用。  听讲  ⑶钻孔。  听讲  学生实践  那我们制作七巧板需要用到哪些工艺呢?  分组制作七巧板,强调注意事项。教师巡视打分  动手制作  

5、亲自体验工艺  小结  总结课堂内容  听讲  加深理解www.5y  kj.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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