《4.1.2基础木工工艺》（广东版）教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《4.1.2基础木工工艺》（广东版）教学设计www.5y　　kj.com　　一、学生分析　　通过上一节课的学习，学生对工艺已经有了基本的了解，也渴望能够亲自去体验工艺的过程。木工工艺作为我国历史悠久的传统工艺，工具要求不高，相对也比较安全，适合让学生去实践体验。但由于学生平时动手的机会并不多，动手能力不是很强，教学中要注意发挥教师的引导作用。　　二、教材分析　　重点：掌握直线锯的方法和技巧。　　难点：直线锯的方法和技巧。　　三、教学目标　　1．知识与技能　　能根据需

2、要选择合适的常见木工工艺。　　能掌握直线锯的方法和技巧。　　能掌握砂纸打磨的方法。　　2．过程与方法　　亲自动手制作七巧板。　　3．情感、态度和价值观　　了解七巧板的悠久历史和影响，树立民族自豪感。　　四、教学理念和方法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本节课重在学生的实践体验，让学生在实践中去学会基础的木工工艺。　　五、教学环节

3、　　教学环节　　教师教学　　学生活动　　设计意图　　引入新课　　投影几幅由七巧板拼成的精美图案，提问：这些精美的图案都是用同样的东西拼成的，那是什么东西呢？　　讲述七巧板的悠久历史和影响。　　这节课我们同学们将学习怎样制作七巧板。　　回答问题　　激发兴趣；树立民族自豪感。　　基本木工工艺　　上一节课我们已经学习了基本的工艺可以分为三种：零部件制造、装配、表面涂饰。木工的基本工艺也可以分为这三类。　　1、表面涂饰。常见的表面涂饰主要有上油漆、贴树皮。　　2、装配。常见的装配工艺有：安装合页、榫接。　　3、零部件制造。常见的零部件制造工艺主要有：锯、打磨、钻孔。团结创新，

4、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　听讲　　强化知识的系统性　　⑴锯。介绍锯的种类；教师示范锯的操作方法和注意事项。　　听讲　　录像和教师技术示范，学习正确的操作方法。　　⑵打磨。介绍打磨的方法和作用。　　听讲　　⑶钻孔。　　听讲　　学生实践　　那我们制作七巧板需要用到哪些工艺呢？　　分组制作七巧板，强调注意事项。教师巡视打分　　动手制作　　

5、亲自体验工艺　　小结　　总结课堂内容　　听讲　　加深理解www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。