xx年机关作风和效能建设工作总结

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年机关作风和效能建设工作总结  为建立健全规范、高效的机关运行机制,进一步提高机关工作效率,树立良好的机关作风,不断激发机关工作人员对工作的饱满热情和对人民群众的深厚感情,按照省委办公厅、省政府办公厅的统一部署及要求,我市从XX年8月份起,在市直及中央、省属驻巢102个单位全面开展了“进一步改进机关作风、加强机关效能建设”活动。现将XX年以来的主要工作情况

2、总结  一、建立工作机制,制定科学方案。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  为加强对“改进机关作风、加强效能建设”工作的组织领导,8月份,市委、市政府成立了由市委常委、市委秘书长苏宇光同志担任组长,市四大班子办公室主任以及市纪委分管领导和市直

3、机关工委主要负责同志担任副组长,市委组织部、市委宣传部、市人事局、市文明办、市政府督查室、市行政服务中心、市总工会等单位分管领导为成员的“市改进市直机关作风、加强效能建设领导小组”,并明确了领导小组四项主要职责。同时,设立了市改进市直机关作风、加强效能建设工作领导小组办公室(以下简称市效能建设办公室),由市直机关工委具体承担办公室的工作。领导小组和工作机构成立后,就如何进一步改进机关作风、加强效能建设进行了深入调研,在此基础上,结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动,市改进机关作风、加强效能建设领导小组

4、提出了XX年度机关作风和效能建设的活动主题,即:“建立五项制度、万人评议机关”。8月26日,由市委办公室、市政府办公室印发了《关于进一步改进机关作风、加强效能建设的意见》(巢办发[XX]42号文),确立了改进机关作风、加强机关效能建设的工作重点,提出了改进机关作风、加强效能建设具体要求。8月30日  市改进市直机关作风加强效能建设领导小组下发了《关于在市直机关“改进机关作风、加强效能建设”中开展“建立五项制度、万人评议机关”主题活动的实施方案》(巢直工发[XX]55号),进一步明确了XX年度“改进机关作风

5、、加强效能建设”的主要工作措施。  二、层层动员部署,狠抓工作落实。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  9月1日,市委召开了第一批先进性教育活动巩固扩大整改成果汇报交流暨改进机关作风加强效能建设动员会,研究部署了改进机关作风、加强效能建设的具

6、体工作。会上,市改进市直机关作风加强效能建设领导小组宣读了《关于在市直机关“改进机关作风、加强效能建设”中开展“建立五项制度、万人评议机关”主题活动的实施方案》,市委副书记孙丽芳就认真做好改进机关作风、加强效能建设提出了四点要求,市委常委、市委秘书长苏宇光就如何贯彻落实好会议精神,认真组织落实好机关作风和效能建设主题活动,强调了三点意见。市委动员会后,各级党政机关高度重视改进机关作风、加强效能建设工作,并把此项工作作为下半年的重点工作之一,摆上重要议事日程。相应成立了效能建设领导小组,细划了活动的具体方案

7、,制定了落实实施方案的具体措施。各单位主要领导亲自抓、负总责,具有“抓不出成效不收兵”的雄心斗志。9月上旬,各地各部门各单位相继召开了动员会,并通过电视台、电台、报纸、简报、墙报、黑板报等形式,多渠道地对改进机关作风、加强效能建设活动进行广泛宣传,营造了浓厚的舆论氛围。同时,各单位指定专人具体负责效能建设专项工作,并采取一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的工作机制,运用多种形式,认真抓好各项工作的落实,从而,确保了机关作风和效能建设活动健康有序地开展。  三、建立五项制度,实施明查暗访。  开学初,学

8、习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。各单位以保持共产党员先进性教育活动为主线,以抓好整改措施的落实、巩固扩大整改成果为切入点,以“三为三争”主题实践活动和改进“两风”、增强“两

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