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时间:2018-12-05
《《经济生活》学案系列:第三单元:收入与分配》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《经济生活》学案系列:第三单元:收入与分配 第七课《个人收入的分配》 一、《按劳分配为主体多种分配方式并存》 【学习目标】:1、知道按劳分配的基本内容和要求。 2、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 3、理解我国实行按劳分配的原因和地位 4、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性 【课前预习】 【知识点梳理】(必做部分) 一、基础落实(阅读教材,回答下列问题) 、按劳
2、分配为主体,多种分配方式并存的客观必然性? ①(生产力角度) ②(基本经济制度角度) (市场经济角度) 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、什么是按劳分配? 3、为什么实行按劳分配? (1)必要性 ①(由谁决定?) ②(前提) ③(物质基
3、础) ④(直接原因) (2)重要性 ①(有利于) 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ②(对谁的否定?体现了?) 4、我国存在哪些分配方式? 5、实行按生产要素分配有何意义? ①是对 ②体现了 ③有利于团结创新,尽现
4、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 【知识点辨析】(选做部分) 二、知识拓展(找出下列判断中错误的地方,并加以改正) ⑴在社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。 ⑵个体经济的分配方式属于按劳分配。 ⑶私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。 【课
5、堂探究】 李明一家五口都有收入。他本人承包了集体的土地,收入一万多;和妻子开了一个小店,纳税后有两万多;儿子是一家股份制企业的职工,工资、奖金和津贴有三万多,另外炒股也能赚四五万;女儿是一家国有企业的工程师,工资也有五万,另外利用休息日为一家外资企业当顾问获得五万报酬;母亲靠出租房屋获得一万多的收入。 请回答:李明一家的收入各属于什么分配方式? 李明一家的收入 分配方式 李明承包土地的收入 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教
6、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 妻子开店的收入 儿子的工资奖金和津贴 儿子炒股的收入 女儿的工资 女儿当顾问的报酬 母亲出租房屋的收入 [:高.考.资.源.网www.kS5U.com] 【课后反思】 通过本课学习,我要掌握的内容能是什么,重点是什么?我掌握了吗?(请尝试概括本节课的知识体系。) 【巩固练习】 一、基础知识巩固(必做部分) 按劳分配在我国所有分配方式中占据主导地位。 、
7、下列各项对按劳分配理解正确的是( ) A实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制 B.按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则 c.按劳分配的实质是按劳动的时间进行分配 D.按劳分配是人类社会的一个永恒范畴 2、下列属于按劳分配收入的是( ) 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ①张某在私营
8、企业中获得的工资收入 ②王某经营一家早餐店获得的收
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