《讲文明、树新风》主题班会设计方案

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《讲文明、树新风》主题班会设计方案一、班会主题：讲文明、树新风二、指导思想：1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。三、班会形式：诗歌表演、小品表演、小快板、采访等。四、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。五、班会安排：主持人： A：爷爷常说，中华是文明古国。B：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。A：老师教导我们，知书达礼儿时起。B：我告诉自己，文明礼貌要发扬。A：学习礼仪善交往。B：团结同学敬师长。（合）：一年级3班班会《讲文明、树新风》现在开始:A：大家都知道《小学生守则》要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。B：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！A:请看三人表演《对人说话有礼貌》。a、见到老师说：“老师，您好！”（鞠躬）b、接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”c、打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）a、客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）b、和亲友告别时，她挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场）A、我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。 B、谢绝、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也可来到了我们这里，现在就把它们请上来，让他们来介绍一下自己！A、请听礼貌用语诗朗诵。师：礼貌用语诗大家都会读了，那么我想考考大家，你们能不能把这些礼貌用语用到平时的生活中去呢？看看谁是最有礼貌的好孩子？1、请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？2、请问你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？3、假如你不小心碰到别人该怎么说？4、假如别人帮助了你，你会怎么说？5、假如你要跟同学借铅笔时，你会怎么说？A、同学们真了不起！B、请看小品《两种态度》A、同学们都看到了，我们在玩的时候即使不小心碰到别人，也要礼貌地解决问题。B、走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？让我们来听一首小快板《学习常规》。我是一名小学生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。课上不做其他事，专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！A、在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常地疼爱我们。B、我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。A、同学们，你们在家里能做到吗？B、当你去别的小朋友家做客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？请看小品《做客》。小品内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸,“叔叔好！”文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的明明己经走到了龙龙的床前……。龙龙爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”，转眼间，明明咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说:“谢谢叔叔”，然后才接过了苹果。A、我相信我们班的同学肯定能像范子钰一样，做个懂礼貌的孩子！ B、我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。A、是啊，在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明的人相差太远了。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。B、做个文明的小学生，在公共场所，我们该怎样做呢?A、同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。B、我们的行为文明，它让我们生活乐淘淘。（合）：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱《咱们从小讲礼貌》结束我们的班会。