学校xx—xx学年第二学期学校工作计划

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。学校XX—XX学年第二学期学校工作计划  指导思想:  过去的一年,我校以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为引导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,严格按照市委十三届二次全会总体部署,鼓足干劲,奋力拼搏,稳步提升教学质量;攻坚克难,脚踏实地,全面发展学生素质,实现了xx实验学校“十三五”良好开局。新的一年中,我们将全力以赴营造新风气、开创新局面,争取在各项工作中都能取得新进展,实现新提升。  工作思路:  今年是党的十九大召开的喜庆之年,也是实施“十三五”教育规划承上启

2、下的关键之年。我们会以市委市政府教育工作会议召开为契机,全面落实市委市政府提出的关于加快推进教育改革发展的意见,全面落实国家学生发展核心素养要求,从严治党,提供坚强政治保证;规范引领,合力推进高起点智慧教育;质量至上,着力打造高水准基础教育;特色优先,全力培育高品质学校;培养助推,努力培养高素质教师;严格规范,大力推行高效能管理。  工作重点:  一、全面从严治党,风清气正,干事创业。  二、打响德育品牌,伙伴协作,人本走心。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

3、话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  三、落实精细办学,制度引领,科研兴校。  四、常葆优质特色,全员参与,合力培育。  五、坚持严格管理,科学细致,依法治校。  具体安排:  一、全面从严治党,风清气正,干事创业。  以党的十八届六种全会精神为指引,在校内全面推进党的思想、组织、作风和党风廉政建设,推动各项工作不断走向深入,为我校党建工作的健康快速发展提供坚强政治保证。  、夯实党员队伍建设,凝聚正能量,模范引领。  ⑴构筑“三会一课”学习型党组织平台。以深化“两学一做”学习教育为抓手,围绕习近平总书记系列重

4、要讲话精神,以迎庆党的十九大为契机,组织开展党员读原著、学原文、悟原理的“读书活动”,完善民主生活会、组织生活会制度。认真完成“阳羡清风”网络答题,统一政治学习资料,要求教师们及时学习,摘抄,消化。  ⑵完善“凭实绩用干部”的管理制度。继续推行中层干部竞聘上岗制度,选优用好党员干部,加强优秀年轻干部培养。健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制,能者上、庸者下,真正让担当责任、崇尚实干成为教育发展的主旋律。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

5、参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ⑶加强党员同志的先锋模范引领。对涉及学校建设发展的重大事项,集中讨论、集中决策,同时明确各自的分工范围,大胆独立开展工作。要求党员同志坚持学在先、用在先、行在先、党性先、师德优、业绩优,各方面树立先锋形象、发挥先锋作用、争当先锋模范。“骨干教师示范课”、“师徒结对展示课”、“名师面对面汇报课”以及各级各类业务竞赛,党员同志必须首当其冲。  2、突出基层组织建设,构筑强堡垒,争创品牌。  ⑴党建工作与教育业务工作同频共振。将党建工作放在学校工作的重要位置,务实科学开

6、展。党支部要创新党组织活动内容和方式,并能有效融入学校教育教学中心工作中。联合工会、年级组,组织开展“我最拿手的菜”、“春读分享会”、“‘追梦少年’艺术节”等大型集体活动,促使教师在实践中表现自我,互助协作,增强凝聚力。协助德育处精心安排“教师心理辅导”讲堂,外请专家讲学等活动,努力将师德师风建设统一在教师个人的发展和学校的发展之中。  ⑵创特色,形成“一校一品”新格局。争创党建品牌,深入推进“一校一特色”建设,扎实开展“创新案例”评选活动,积极将我校打造成为有影响、有分量的党建工作品牌,推动我校办学品位的不断提升。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办

7、了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ⑶加强监督执纪,廉洁自律,巩固学校心齐气顺的政治生态。优化工作作风,坚持把一切心思都放在踏实干事上,坚决做到:决定做的事,说干就干;遇到困难的事,无畏直面;对可能出现的问题,未雨绸缪。健全学校民主监督小组,对涉及学校重要决策、资金使用、物品采

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