教育局机关“两学一做”xx年学习计划表

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。教育局机关“两学一做”XX年学习计划表    时间  学习内容  学习方式  "一  月"  第一周  《中国共产党廉洁自律准则》(1)  集中学习  第二周  《中国共产党廉洁自律准则》(2)  集中学习  第三周  《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(1)  集中学习  第四周  放假  自己学习  "二团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

2、会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  月"  第一周  《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(2)  集中学习  第二周  党章(1)  集中学习  第三周  党章(2)  集中学习  第四周  党章(3)  集中学习  "三  月"  第一周  学习党的十八届六中全会精神(1)  集中学习  第二周  学习党的十八届六中全会精神(2)  集中学习  第三周团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

3、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  《中国共产党党内监督条例》(1)  集中学习  第四周  《中国共产党党内监督条例》(2)  集中学习  "四  月"  第一周  自治区第十次党代会精神(1)  集中学习  第二周  自治区第十次党代会精神(2)  集中学习  第三周  观看《密战警示录》  集中学习  第四周  观看《密战警示录》  集中学习  "五  月"  第一周团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。

4、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  全旗党建工作、经济工作会议精神(1)  集中学习  第二周  全旗党建工作、经济工作会议精神(2)  集中学习  第三周  中央一号文件、市第四次党代会精神  集中学习  第四周  中央一号文件、市第四次党代会精神  集中学习  "六  月"  第一周  学习廉洁自律有关规定(1)  集中学习  第二周  学习廉洁自律有关规定(2)  集中学习  第三周  社会主义核心价值体系知识(1)  集中学习团结创新,尽现丰

5、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  第四周  社会主义核心价值体系知识(2)  集中学习  "七  月"  第一周  《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》(1)  集中学习  第二周  《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》(2)  集中学习  第三周  习近平总书记关于从严治党的论述(1)  集中学习  第四周  习近平总书记关于从严治党的论述

6、(2)  集中学习  "八  月"  第一周  习近平总书记重要讲话(1)  集中学习团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  第二周  习近平总书记重要讲话(2)  集中学习  第三周  《廉洁自律准则》的创新和特点(1)  集中学习  第四周  《廉洁自律准则》的创新和特点(2)  集中学习  "九  月"  第一周  党风廉政专题教育(1)

7、  集中学习  第二周  党风廉政专题教育(2)  集中学习  第三周  习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,“三严三实”要求学习(1)  集中学习  第四周团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,“三严三实”要求学习(2)  

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