教育局xx年“学雷锋”志愿服务活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。教育局XX年“学雷锋”志愿服务活动方案　　各中小学：　　XX年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”54周年纪念日，也是我国第18个“青年志愿者服务日”。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设，创建求真向善至美的文明校园，县教育局决定在全县中小学广泛开展学雷锋活动，现就有关工作通知如下：　　一、活动主题　　传承雷锋精神，创建文明校园　　二、活动时间　　XX年3月起，贯穿全

2、年。　　三、主要内容团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.“弘扬雷锋精神，践行核心价值”主题教育实践活动。3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，围绕习近平总书记关于雷锋精神的重要论述，认真组织学校、团队、社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺表演等多种形式，集中开展学雷锋主题活动

3、，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“爱国、敬业、诚信、友善”的公民核心价值有机统一，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。　　2.“文明小义工”主题志愿服务活动。以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为行动宗旨，结合自身实际，积极创造条件，开展各类主题活动。如，以“生态家园，绿色先行”为主题，结合各类环保日组织开展环保宣传、实地考察、植树造林、节能减排等“环保文明小义工”活动；以“平安出行，文明礼让”为主题组织开展安全倡导、家长践诺、关爱交警、秩序维护等“交通文明小义工”活动；以“爱心奉献、邻里守望”为主题，

4、组织赴社区、慈善机构开展扶贫助困、关爱孤残、结对帮扶、卫生扫除等“爱心文明小义工”活动。　　3.开展“美丽校园”志愿服务行动。根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》文件精神，按照“六个好”的要求推进美丽校园、快乐校园、幸福校园建设。广泛开展“扮靓我们的学校”活动，组织广大师生动脑、动手，装点教室、宿舍、图书馆、实验室等学习生活场所，以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

5、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.开展“垃圾分类”专项行动。把搞好垃圾分类教育作为提升学生环境科技素质教育的重要措施，积极在校内开展教学和实践活动，积极组织开展垃圾分类教育培训，促进师生掌握垃圾分类的一般要求和垃圾分类的科学标准。各学校要以班级为单位通过组织多样化、趣味性的主题活动，让同学们更加深入地了解垃圾分类、践行垃圾分类，并通过“小手拉大手”推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。　　5．开展“雷锋事迹在身边”

6、典型选树宣传活动。组织开展“自强之星”、“美德少年”、“最美教师”、“感动人物”等典型选树活动；依托“道德讲堂”等平台邀请身边榜样与师生面对面分享成长故事；组织演讲比赛、诗文朗诵、参观寻访、交流座谈等活动，集中宣传雷锋精神；以先进典型为素材创作话剧等艺术作品，运用文艺形式弘扬雷锋精神，增强典型选树的感染力与影响力。　　四、活动要求　　（一）加强组织领导。深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，是学校德育工作的重要组成部分。各校要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神、提升社会道德水平的重要意义，切实

7、担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责，充分发挥学校在社会主义精神文明建设中的主阵地作用。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（二）建立长效机制。要将学习和弘扬雷锋精神作为学校德育工作的重要内容，结合各校实际和学生年龄特点，确定学雷锋活动的常态化项目，落实到学校教育的方方面面，贯穿于师生工作、学习和生

8、活的始终，形成“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的常态化学习和实践机制。　　（三）注重总结