xx年庆祝“三八”妇女节活动方案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年庆祝“三八”妇女节活动方案　　各基层分会：　　女教职工是我校的一支生力军，在教学、科研及管理服务工作中做出了巨大贡献。在第107个“三八”国际劳动妇女节即将来临之际，为了团结动员广大女教职工踊跃投身于学校各项事业的建设中，发挥“半边天”作用，让广大女教职工度过一个健康、快乐、有意义的节日，学校将组织系列活动，现将有关事宜通知如下：　　一、“三八”节送温暖主题活动　　.活动时间：　　3月1日--3月31日　

2、　2.组织单位：　　主办单位：校工会女工委　　协办单位：新闻与传播学院分会、设计艺术学院分会　　3.活动内容：　　（1）精心策划准备，为全校女职工赠送节日礼品，向全校女同胞发节日贺信，节日当天中午为在教工餐厅就餐的女职工赠送水果；　　（2）制作“我奉献我骄傲”女教职工风采电子相册，通过微信订阅号“工大巾帼”、微信群、QQ群等形式进行展示；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

3、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）推出“女职工建功立业”及“培育好家风——女职工在行动”两大系列报道，通过校工会官方网站及微信订阅号“工大巾帼”进行发布。　　二、“三八”节送快乐趣味活动　　．活动时间：　　3月7日15:30　　2．组织单位：　　主办单位：校工会女工委　　协办单位：体育学院分会、经济贸易学院分会、　　校医院分会、信息科学与工程学院分会、外语学院分会　　3．活动内容：　　（1）集体项目　　时间：3月7日15:30　　地点：莲花街校

4、区体育训练中心一楼羽毛球馆　　）五人六足接力赛　　接力距离：标准羽毛球场地长度13.40米团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　游戏规则：每队10名队员分为A、B两组（每组5人），发令前每一小组必须将中间人的两脚分别捆绑于其余两人的其中一脚，手臂互相勾住使5人成为一个整体，形成5

5、人6足后每组并排排列于标准羽毛球场地两端起跑线后。当发令哨响，A组队员从起跑线一端出发，任意一人手拿接力棒，并排跑到达比赛场地另一端将接力棒交给B组任意队员，B组队员接棒后往场地对面一端并排跑步至边线，计时为最后成绩。成绩以用时少计算，奖励前八名。　　注意事项：B组在接棒时任意队员不能超过起跑线；行进过程中如出现掉棒可捡起继续行进，绳子松散须在原地进行调整捆绑再行进，中间队员在行进过程中不可两脚同时离于地面。　　2）跳绳接力赛　　接力距离：标准羽毛球场地长度13.40米　　游戏规则：每队6人排成一队，第一个队员徒

6、手从A处跑到B处（13.40米），然后拿起地上的绳子（跳绳可自备）连续跳10次后再徒手返回跑到A处和第二个队员击掌交接。其他队员重复第一个队员的动作过程。成绩以用时少计算，奖励前八名。　　（2）个人项目：套圈游戏　　时间：3月7日16:30　　地点：莲花街校区体育训练中心一楼乒乓球馆　　游戏规则：每人每次发5个套环，套中目标即可获得奖品。　　4．注意事项　　（1）各分会广泛宣传，以分会为单位组队（可联合组队）。　　XX年3月1日（周三）17：00前将“三八”节送快乐趣味活动报名表（见附件）发送至工会邮箱xx团结创

7、新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）XX年3月2日（周四）15:00，各参赛队领队到校工会文体部B305房间抽签，比赛场地按抓阄结果进行安排。　　联系人：李xx　　联系电话：xx　　（3）参加趣味活动的老师须是身体适宜者，需穿运动鞋，做好准备活动，遵守活动规则，服从工作人员的管

8、理，保证活动安全有序地进行。　　三、“三八”节送关爱女职工维权行动月活动　　根据xx省教科文卫体工会《关于开展女职工维权行动月活动的通知》（豫教工〔XX〕3号）要求，校工会决定在XX年“三八”国际劳动妇女节期间开展送关爱女职工维权行动月活动。现将有关事项通知如下:　　．活动主题：　　推动《女职工劳动保护特别规定》贯彻落实,依法维护女职工合法权益和特殊利益。　　2.主办单位