市委宣传部xx年“全民阅读”活动实施方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。市委宣传部XX年“全民阅读”活动实施方案  为贯彻落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于全民阅读活动相关文件的工作部署,努力构建全民阅读推广服务体系,创建国家公共文化服务体系示范区,建设“边海文化名城”,结合我市实际,特制订XX年“全民阅读·书香xx”活动实施方案如下:  一、指导思想及工作目标  (一)指导思想  全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国

2、理政新理念新思想新战略,以迎接、宣传、贯彻党的十九大为主线,认真落实《公共文化服务保障法》,围绕组织实施《全民阅读“十三五”时期发展规划》。  (二)工作目标  以丰富多彩的活动为载体,通过各个层面的整体推进,激发市民的阅读热情,为广大市民营造一个健康良好的读书氛围,培养广大市民良好的阅读习惯和读书兴趣,开阔视野,增长知识,陶冶情操。  二、活动时间  XX年2月至XX年12月。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

3、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  三、活动内容  (一)完善全民阅读基础设施和公共文化服务体系  .各级图书馆升级改造。建立公共图书总分馆制,实现市有分中心、县有支中心、乡有基层服务点,基本形成覆盖城乡的数字文化服务体系。推进“自助图书馆”和“图书馆ATm机”建设,深化公共文化场馆免费开放工作。各级图书馆全部实行免费开放,设立少儿阅读区,老年人阅读区,增购盲文书籍。到XX年底,各级图书馆人均藏书量每年新增0.04册以上。市级图书

4、馆可用数字资源不低于20TB,县级图书馆可用数字资源不低于2TB。开设文化微信平台,实现全民阅读全覆盖率,每年达到30%,计划3年完成。(牵头单位:市文化委员会;责任单位:市图书馆,各县(市、区)文化体育新闻出版广电局)  2.农家书屋提升工程。一是推动农家书屋和基层图书馆、乡镇文化站及村级公共文化服务中心资源整合,在学生寒暑假期间开展“我的书屋·我的梦”少儿有奖征文比赛,培育农村少年儿童阅读活动品牌;二是图书馆与农家书屋实现总分管制,计划在0-20公里边境村点打造阅读阵线。(牵头单位:市文化委员会;责任单位:市图书馆,各

5、县(市、区)文化体育新闻出版广电局)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3.建设农村和社区出版物发行网点,政策扶持实体书店、书报刊亭、学校书店等各类阅读设施的发展,发挥其促进全民阅读的公益功能。计划XX年,在各乡镇增设1个出版物发行网点。(牵头单位:市文化委员会;责任单位:防城港市邮政公

6、司、市教育局)  4.城乡阅报栏(屏)建设工程。计划在车站、商场、广场、社区、学校、医院等人流密集地点新增建设20个阅报栏(屏)和全民阅读数字触摸屏。(牵头单位:市文化委员会;责任单位:市市政管理局、市图书馆)  5.特色实体书(屋)店建设项目。一是打造“渔家书屋”、“边关书屋”、“民族书屋”、“民俗书屋”等亮点建设。XX年,港口区完成3个渔家书屋建设,防城区完成那良镇里火口岸“边关书屋”建设;计划在上思县打造1个“民族书屋”,东兴市打造1个中越“民俗书屋”。二是打造3个“国门书店”,分别在市中心打造国门书店形象概念旗舰店

7、,年前完成前期工作;在港口区国门书店打造特色阅读品牌,提升服务;在东兴市新建一个国门书店,年底前完成主体建设;三是打造两个主题书店,分别在市妇女儿童活动中心打造儿童主题书店,在桃花湾高新区打造创客主题书店。(牵头单位:市文化委员会;责任单位:各县(市、区)文化体育新闻出版广电局,防城港市新华书店)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩

8、。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6.打造边海文化长廊。一是立足于“边山海”特点,在港口区、防城区、东兴市建设一批“边海文化村”;二是在各乡镇文化站安装电子阅览机,打造边疆万里数字文化长廊;三是在北部湾海洋文化公园海洋诗书苑、龙马明珠公园、伏波文化公园等地标性主题文化公园,打造民族文化、爱国

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