xxxx同志民族团结先进个人事迹材料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。****同志民族团结先进个人事迹材料　　　　****，男，***族，***人。1959年10月出生，大学本科文化，1977年8月参加工作，1996年2月加入中国共产党，现任***社会事务办公室主任。　　****同志，于1977年8月至1978年3月在***接受再教育，1978年3月至1983年3月在***上学，1983年3月至1999年11月在***工作，1999年11月至今担任***乡党委副书记（正科）。　　****同志干一行、专一行、爱

2、一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。1982年被***评为民族团结模范个人，1984年、1986年被***评为民族团结先进个人，XX年至XX年多次被评为优秀***称号，XX年被***评为民族团结先进个人。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　****同志有多年的基层工作经验，懂双语。提起****同志，无论在

3、汉族干部或民族干部中，无不竖起拇指说好的，用一位农牧民群众的话说，“他是一个真正的好干部，好党员”。作为一名党员领导干部，****同志凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力，在广大人民群众中竖立起了一个共产党员的良好形象，也为***乡的精神文明、社会事务、计划生育、宣传教育等工作作出了巨大贡献。他主管计划生育工作以来，坚信计划生育工作是造福子孙后代、利在千秋的神圣事业，在他的努力下，***乡的计生工作取得了巨大的成绩，完成了上级下达的各项工作任务，工作方法进一步科学化和规范化，计划生育服务水平进一步提高。****同志的努力也

4、得到了各级领导和群众的充分肯定并多次受到地区、***委和***乡党委的表彰。　　一、爱岗敬业，无私奉献　　****同志政治立场坚定，具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性，甘为公仆，始终坚持党和人民的利益高于一切，牢记全心全意为人民服务的宗旨，用“三个代表”重要思想指导各项工作，争做“三个代表”的重要思想的实践者。他在工作中勇于开拓，刻苦钻研，由于在基层多年的锻炼和自身的不断完善，工作中积累了大量的实践经验。在***乡工作的八年来，以他的热情、勤奋，为***乡的社会主义新农村建设做出了巨大的贡献。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

5、时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　为了做好计划生育工作，****同志年复一年，心系计生事业，面对难事，他挺身而出；面对谩骂，他笑脸相迎；面对威胁，他坦然处置；面对委屈，他默默地忍受。为了帮助基层做好计生对象的工作，加班加点，深更半夜回宿舍是常有的事。作为主任，他除了负责办公室的各项工作、计生办的工作，由于汉语水平好，还主动承担了***乡党委会的翻译及文件的

6、翻译工作。****同志身先士卒，吃苦在前，经常与计生干部一起参与具体工作，帮助计生干部解决工作中的难点问题，为基层干部树立榜样，增强信心。因此，他成了计生干部的主心骨。　　二、学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平　　在***党委的领导下，****同志反复学习党中央有关文件，积极学习邓小平理论，江总书记“三个代表”重要思想，认真学习十六大精神，并做详细的学习笔记，对于报刊上新近刊发的中央、省、市的有关党员干部的新要求、新规定更是认真学习。尤其最近，在开展各项业务工作，参加学习贯彻党章活动的同时，认真学习《党章》、《共产党员应知应会》、

7、党的民族宗教政策、理论等，真正把自己的思想统一到党中央的精神上来，对社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任，也为更好地进行下一步工作奠定了基础，补充了能量。　　作为新时期、新形势下的党员领导干部，只有不断的学习、提高，　　才能胜任本职工作。****同志总能严格的要求自己，认真学习相关的法律条文，不断给自己充电，以适应新岗位的需要。尤其是他任我乡精神文明和社会事务办主任以来，更加勤奋地学习党的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平，几年来，他的热情、勤奋给方大农牧民群众留下了深刻的印象。这是与他的勤奋好学分不开的。团结创新，尽现丰富多彩的

8、课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生