xx年六年级英语上册recycle1教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年六年级英语上册recycle1教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教案：Recycle1　　教材：小学六年级《英语》教科书/人民教育出版社XX版　　内容：小学六年级《英语（上册）Recycle1　　主　　题：VisitingGrandma　　and　　Grandpa　　课　　时：共2课时，第1课时　　授课对象：六年级学生　　设计者：马宪法/新郑市薛店镇菜园马小学　　目标确定的依据　　.课程标准

2、相关要求团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如turnright，turnleft，gostraight等表达问路指路的短语、Theyaregoingonfoot/bybus。等表示出行方式的语句；能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读

3、写练习；能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。　　2.教材和学情分析　　本部分设置了吴一凡和Robin要一起去爷爷新家的背景，并以此为线索引出真个单元的故事，本部分的内容是吴一凡不知道路线，需要借助Robin的GPS进行导航。　　课时目标　　.能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如turnright，turnleft，gostraight等表达问路指路的短语、Theyaregoingonfoot/bybus.等表示出行方式的语句

4、；　　2.能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；　　3.能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；　　4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。　　评价任务　　、针对学习目标1，通过个别提问、分组提问，全体孩子能正确听说认读turnright，turnleft，gostraight等表达问路指路的短语、Theyaregoingonfoot/bybus.等表示出行方式的语句,做到发音正确　　2、针对学习目标2，听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；团结创新，尽

5、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学过程　　Step1、Revision　　.　　利用图片复习：turnright，turnleft，gostraight这三个短语。　　2.　　学生表演　　找两名学生在英语口令下做出turnright，turnleft，gostraight的动作。　　Step2、

6、Presentation　　.　　wuyifanisgoingtovisithisgrandparents.　　T：wuyifanisgoingtovisithisgrandparentswhohavejustmovedtoanewhouse.Andhereisamaptofindthenewhouse.canyouhelphimtofindhis　　grandparents’newhouse?　　2.Lookandsay.教师出示本部分的地图，让学生仔细观察并用英语说出每个箭头的含义。　　3.Listenandcircle

7、.在初步识图的基础上播放录音，让学生全出听到的正确的路标箭头。再次播放录音，帮助学生核对答案。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.Lookatthesepicturesandfillintheblanks.　　5.checktheanswers.找几名学生把句子读一读，及时给予积极的客

8、观的评价。　　6.Listenagainandanswer.再次播放录音请学生仔细听并回答以下问题：　　Aretheygoingbybusoronfoot?when　　aretheygoing?　　在学生说出正确的答案后，让学生进行pairwork。　　Step3、meeting　　a