java课程设计连连看游戏程向东

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1、曲娄速統科技炎營课程设计《论文》任务书专业班级:电子信息科学与技术学生姓名:程向东指导教师(签名):二7丽逐『(•涵…>1连连看游戏设计二、木次课程设计(论文)应达到的目的通过本项目的开发,深入学习Java语言基础知识,加深对Java编程思想的理解,提高软件开发能力,熟悉软件开发流程。熟悉开发环境及开发工具,从整体到局部去分析一个软件怎么开发,怎么设计,掌握软件的设计思想,养成一个良好的项目开发的编程习惯。三、本次课程设计(论文)任务的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)1、游戏功能介绍;2、游戏主界面UI设计;3、游戏算法设计;4、游

2、戏拐点连接,图片消除,重排等功能设计;5、程序调试及分析;四、应收集的资料及主耍参考文献:[1]吴善财.Android基础开发与实践[M].北京:清华大学出版社,2012.[2]侯天超.Web编程基础[M].北京:电子工业出版社,2011.[3]李兴华」狐3开发实战经典。[M]北京:清华大学出版社,2009.[4]明口科技.Android从入门到精通。北京:清华大学出版社,2012.[5]张耀,等.Java函数实用手册[M].北京:冶金工业出版社,2003.五、审核批准意见教研室主任(签字)摘要当今社会,休闲型游戏越来越得到人们的喜爱,我所做的毕业设计

3、实例“连连看游戏的设计与实现”是近几年来网络上非常流行的一种二维休闲游戏,它对电脑配置要求不高,娱乐性强,易于上手。此次设计所使用的语言为Java语言,幵发环境为JCreator。主要应用到Swing组件,Java小程序,事件及接口等。这些接口为游戏的制作提供了便捷的条件,本系统的主耍特点就是运用Swing组件和事件处理技术,进行界面的绘制,鼠标的操作,以及积分的显示等功能。这次通过连连看的设计开发将对理解Swing组件技术以及事件处理技术在游戏方面的应用起到很大的帮助作用,同时为掌握Java编程技术及二维休闲游戏设计的一般方法打下坚实的基础。关键词:

4、游戏,连连看,二维游戏ABSTRACTToday’ssociety,Casualgamesgetmoreandmorepopularamongpeople,Ididgraduatedesignexample,"DesignandImplementationLianliankangame”isverypopularinrecentyearsthenetworkofatwo-dimensionalcasualgames.Itslessdemandingcomputerconfiguration,Entertaining,Easytofly.Thelangu

5、ageusedingraduatedesignlanguagefortheJava,DevelopmentenvironmentfortheJCreator.MainlyappliedtotheMicrosoftSwingframeworkprovidesmoredocumentationproceduresandeventsfunctionstointerface.Thegameinterfaceoffersconvenientconditionsforproduction,Themainfeaturesofthissystemistouseeven

6、tsframeworkandinterfacetechnologytointerfacemapping,mouseoperations,anddisplayfunctionsstandings.ThedesignanddevelopmentbyLianliankanSwingframeworkwillunderstandthetechnologyandtheeventsapplicationoftechnologyinthegamesplayedveryhelpful,Javaprogrammingforbothmasterandtwo-dimensi

7、onalrecreationofthegeneralmethodofgamedesignandlayasolidfoundation.Keywords:Games,Lianliankan,two-dimensionalgame目录第1章绪论11.1背景11.2课程设计内容1第2章连连看游戏界面12.1连连看游戏概述32.1.1连连看游戏的规则32.1.2连连看胜利与失败条件42.2连连看系统介绍4第3章连连看游戏的设计3.1系统需求分析63.2系统开发及运行环境63.3系统主要功能要求63.4.1连连看系统总体结构73.4.2连连看系统各模块介绍810

8、第4章系统的具体实现4.1界面设计104.1.1用户登陆界面图104.1.2结束界面错误!未定

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