小学信息技术《画规则图形》学案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学信息技术《画规则图形》学案分析　　第2课　　画规则图形　　[课时]:1节课　　[教学内容]:直线、油漆桶、矩形、圆角矩形以及文字工具的使用。　　[教学目标]：　　、尝试使用工具箱中的“矩形”、“直线”、“圆角矩形”、“文字”工具绘制图形，会用SHIFT键。　　2、通过学生的观察、分析、创作培养学生处理信息运用信息的能力。　　3、在同学的互助下交流合作中，培养合作意识和合作精神。　　[教学重点

2、]：掌握规则图形的画法。　　[教学难点]：矩形3个选项的使用及Shift键的使用　　[教学过程]：　　一、导入　　师：今天老师给大家带来了一些电脑绘画作品，你们想看吗？（用幻灯片演示，画面停止在一幅房子的图上）大家观察一下，这幅图画由哪些图形组合起来的啊？　　学生回答团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通

3、过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：这些图形又称为规则图形，今天我们就来学习一下，要怎么用电脑将这些图形画出来。　　二、Shift键的使用　　师：在学画规则的图形之前，我们首先来认识一下一个非常重要的朋友——SHIFT键，它可以帮助你解决许多难题，比如怎样把一条线画直，怎样把一个圆画圆，怎样把一个矩形画成正方形等等。下面就请大家和老师一起在键盘上找到这个朋友。这个朋友对别人很友好，总是喜欢和别人一起玩。　　三、直线工具的使用　　师：我们先来画屋顶，屋顶是什么形状的啊?我们可以使用什么工具

4、来画呢？　　由学生来回答，引出直线工具也可以画屋顶　　师：如何把直线画直呢？这就用上了我们的新朋友：SHIFT键。　　老师演示操作。（故意操作错误）。　　撤消的使用：　　师：如果对画不满意，我们可以使用“撤消”，但是能无限制的撤消吗？（最多只能撤消三次），所以我们在画图时，如果自己感觉不满意要及时撤消。　　师：当我们把屋顶的线条画完后，可以用什么工具来填充屋顶的颜色呢？　　生回答，并动手操作。　　教师演示填充过程，操作失败，颜色填充到整张画布。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时

5、，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：为什么没有填充成功呢？　　生回答，师生共同探讨解决方案。　　四、矩形工具的使用　　师：屋顶画好了，我们来画房子主体部分和钟盘好不好？大家观察一下，房子主体部分和钟盘是什么形状的？（长方形）长方形我们也叫矩形。矩形怎么画想知道吗？我们首先在工具栏里找到矩形工具。单击矩形工具。下

6、面会出现三个矩形。　　讲解三个矩形的作用和功能。让学生自己动手在画板上试一试这三种模式。　　动手操作，选择合适的模式画出房子主体和钟盘，并完成房子的整个造型。　　五、文字工具的使用　　师：现在请大家给你们的小屋起一个名字，并且写在小屋旁边，至于要如何添加文字，请大家看看课本第12页，参照着课本来做。　　六、练习　　由学生在课后的“试一试”练习的四幅图中选择自己喜欢的一幅画，并在画图软件中完成。颜色的搭配可以根据自己的喜好选择。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了

7、一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。