xx年“5.25”大学生心理健康教育月活动方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年“5.25”大学生心理健康教育月活动方案  各系,各班级:  为进一步推动我院大学生心理健康教育工作,促进大学生心理健康成长,根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展XX年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》(xx教办学[XX]x号)文件要求,经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定,在全院开展第六届“5.25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下:  一、活动主题:  “5.25”我爱我——倾听·

2、互助·成长  二、活动时间:  XX年5月4日—5月28日  三、活动对象:  全体在校学生  四、活动目的:  通过本次活动丰富同学们的心理健康知识,普及大学生心理健康教育,积极引导同学们心理健康发展,推进素质教育;提供一个能够充分展示当代大学生的风采,增进同学们心灵之间沟通的舞台;通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我校良好的心理健康教育氛围,推进校园文化建设。  五、活动内容:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

3、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  开幕式:开幕演讲、心理趣味游园会  第一篇  倾听心灵  、心协慢递  内容:邮寄出一年前同学们在心协的留言,并继续为同学们开放这个平台,对未来的自己或他人留言,或与未来的自己或他人谈话,发现并记录自己和他人的成长。  时间:5月10日  地点:食堂南门  2、“房、树、人”心理解惑  内容:通过绘画房树人,从专业的视角,帮助你认识内心最真实的自己,了解自己,从而发展自己,更好的爱护自己。  时间:5月18

4、日  地点:食堂南门  3、心理健康体检  内容:大学生心理健康教育中心随机抽取名单,邀请学生们来中心参加一对一的咨询,帮助你倾听心灵的呼唤。  时间:5月9日-30日  地点:8号楼219  第二篇  携手互助团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、主题班会评比  内容:围绕“倾听·互助·成长

5、”主题,自定题目,开展班会,通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。  时间:5月20日之前上交材料,具体时间各班自定  地点:各班自定  5、心理委员素质拓展  内容:邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动,以增强团体凝聚力,提高工作积极性。  时间:5月14日  地点:操场  6、十佳心理委员评选  时间:5月  参与对象:全体心理委员  7、“心理沙龙”--心理知识宣传  时间:5月4日  地点:食堂南门  8、XX年专兼职学生工作干部心理培训  时间:5月  参与对象:全体辅导员、各班班主任  第三篇  快乐

6、成长团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  9、心理情景剧大赛  内容:学生演员在舞台上通过别样的演绎,展现不一样的自己,体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他,从别人的演绎中,看到更清楚的自己,进而学会心理调节的方法。  时间:5月25日  地点:北楼320  0、心理讲座  

7、时间:待定  地点:待定  1、心理电影欣赏  时间:待定  地点:食堂西门  2、心灵晚会  时间:待定  地点:待定  六、活动要求  请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动,切实加大对主题活动的宣传力度,不断扩大工作效果和校园影响,努力营造心理健康教育的浓厚氛围。加强对学生心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导,保障学生参与度和实际效果。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

8、成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  七、组织机构  活动顾问:唐传俭  陈小进  指导老师:丁月萍  主办单位:学工处大学生心理健康教育中心  承办单位:大学生心理协会  八、联络人

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