2014年七年级历史下册段考试卷及答案

2014年七年级历史下册段考试卷及答案

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1、2014年春季期七年级(下册)段考历史[范围:第1到14课]全卷满分100分考试时间60分题号—'2122232425总分得分一、选择题:请将正确答案的序号填入下框(每题2分,共40分)12345678910111213141516171819201.结束了长期分裂,隋朝完成统一南北是在A581年B589年2.科举制正式形成是在A汉武帝时B魏晋时期3.618年,建立唐朝的是A李渊B李世民C605年D611年C隋文帝时C李建成D隋场帝时D李元吉4.唐朝科举进士科的考试内容为①儒家经典②诗赋③政论④算术A①B①②③④C②③D①②③5.唐朝的政治、经济、文化中心是A长安B洛阳C杭州

2、D开封6.诗歌的黄金时代是A汉朝B隋朝C宋朝D唐朝7.发动“陈桥兵变,黄袍加身”建立北宋的皇帝是A杨坚B李世民C赵匡胤D朱棣8.建立契丹国的契丹首领是A耶律德光B耶律阿保机C元昊D完颜阿骨打9.建立西夏政权的是A契丹族B女真族C回族D党项族10.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白钦无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指A赵高B李林甫C秦桧D杨国忠11.下列不属于宋金对峙局面形成原因的是A南宋军民英勇抗金C金朝统治者留恋北方生活B南宋王朝对金屈膝投降D南宋抗金将领岳飞被害12西藏是中国地势最高的行政区,西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区的标志是A唐朝的文成公主入藏C明朝在西藏设立卫所B元朝在

3、中央设置宣政院管辖吐蕃D清朝设立驻藏大臣13.我国是多民族国家,元朝时形成的一个新的民族(回族)是阿拉伯人、波斯人同以下哪些中国民族融合而成的①蒙古族②汊族③维吾尔族④满族A①②③B①③④C①③D①②③④14.我国经济重心南移是一个漫长的历史过程,它的开始时间是在A魏晋南北朝时期B隋唐时期C北宋时期D南宋时期15.火药开始应用于军事是在A唐朝中期B唐朝末年C北宋中期D宋元时期16.我国古代四大发明不包括下列哪一项A指南针B印刷木C造纸术D算盘17.北宋时开创豪放词风的著名词人是A司马光B苏轼C李清照D辛弃疾18苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”描写了哪个传统节日的情景?A元旦节

4、B七夕节C端午节D中秋节19.张择端的代表作是A《清明上河图》B《天王送子图》C《秋郊饮马图》D《竹石图》20.元曲由元杂剧和散曲组成,最优秀的元代剧作家是A马致远B关汉卿C窦娥D辛弃疾二、按要求填空21.根据所学知识回答问题(共15分)(1).连线(3分)辽赵匡胤北宋元昊西夏耶律阿保机(2)(2分)岳飞是南宋的抗金名将,他是((3)(2分)南宋.文天祥是是抗元名将,他是()时期,完成时期是()0)英雄)英雄)流域,幵始时间是(4)(8分)经济重心从()流域,转移到三、材料解析题(22题15分,23题14分,24题16分)19.材料一:辽与朝廷(北宋)和好年深,番汉人户修养生

5、息,人人安居,不乐战斗„…苏辙《栾城集》材料二:宋太祖赵匡胤建立了北宋,用了近20年时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了中原地区和南方,结束了五代十国分裂割据局面,百姓安定,社会恢复发展。材料三:耶律阿保机建立了契丹国,后來改国号为辽,辽对于我国北部地区的开发和北方各族联系的加强起了很大作用(1)根据材料一中(番),指的是我国少数民族,辽政权是哪一个少数民族建立的呢?(3分)(2)根据材料一,“辽与朝廷(北宋)和好年深”是从什么哪一历史事件开始的?(3分)(3)根据材料一你认为澶渊之盟的积极影响是什么呢?(3分)(4)根据材料二回答,北宋统一中原和南方有什么历史意义?(3分)

6、(5)根据材料三,简述辽对我国的历史发展有哪些贡献?(3分)20.材料一:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。《满江红.怒发冲冠》岳飞材料二:南宋以后,有一位秦姓读书人在岳飞墓前作诗曰:“人自宋后少名桧,我在坟前愧姓秦。”(1)材料一中,岳飞的诗中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句,这里的匈奴指的是建立金国的哪一个少数民族?(3分)(2)①材料一中,“靖康耻”是指哪一个事件?(2

7、分)②此事件标志着谁灭亡?(2分)(3)岳飞被称为抗金荚雄,他为什么受到人民的爱戴和永久怀念?(3分)(4)材料三中的读书人为什么“愧姓秦”(3分)(5)岳飞被陷害之后,南宋皇帝向金求和,订立宋夏和议,双方以哪里为界?(1分)东至()中流,西至()19.材料一:自唐末以来,全国处于分裂割据局势,出现的都是局部统一的政权,而这些政权之间也争战不断。成吉思汗和他的继任者展开了大规模扩张战争,后来忽必烈于1279年统一全国,元朝是第一个由少数民族建立的人一统的王朝,元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利

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