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1、题号—•二三四五六七八九十总分得分课程名称:环境工程微生物学卷A主要命题者:环境工程教研室试卷编码:考核专业班级:桂林理工大学考试(考查)试卷(2013-2014学年度第1学期)一、填空(10分,每题1分)1.细菌的等电点pH值为2—5时,细菌表面总是带2.大肠杆菌长为2.0Um,宽为0.5Um,其大小表示为_0.5pmx2.0
2、jm.3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为肽聚糖磷壁酸。5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体6.微生物细胞的主要组成元素是_蛋白质,核酸,类脂和碳水化合牧7.大肠杆菌个数可作为水的卫生细菌学检验指标。
3、8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微牛.物的过程称灭菌9.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的竞争关系。10.反硝化是异养型兼性厌氧菌,在缺氧条件下,以氧气为电子受体,以有机物为电子供体进行厌氧呼吸。二、名词解释(共20分,每题4分)1.病毒:巾一种核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质(Protein)构成或仅巾蛋白质构成(如脫病毒)。病毐个体微小,结构简单。2.噬菌体:是一类病毒,似指细菌病毒,近年来发现真菌、藻类都有噬菌体[2]。(bacteriophage)嗤菌体(bacteriophage,phage)是感染细菌、真菌、藻类[2]、放线菌或螺旋体等微生物的病毒的总称,因部
4、分能引起宿主菌的裂解,故称为噬菌体。3.生长曲线:是专指单细胞微生物的。它是将少量的单细胞微生物接种纯种到一定容积的液体培养基后,在适宜的条件下培养,定时取样测定细胞数量。以细胞增长数H的对数做纵坐标,以培养时间做横坐标,绘制一条如图所示的曲线,我们称这条曲线为细菌的斗:长曲线。4.生物活性炭:在活性炭上固定微生物,提高活性炭的吸附容量,延长活性炭的使用寿命,增强对水中有机物的降解能力5.生物预处理:指主要利用生物作用,以去除原水中氨氮、异臭、有机微污染物等的净水过程。三,简答题(共计35分)1.什么叫微生物?微生物的生物学特点足什么?(6分)2.为什么常规活性污泥法不利用对数生长期的微生物而
5、利用静止期的微生物?(6分)3.好氧活性污泥净化废水的机理是什么?(7分)4.简述微生物在土壤中的作用?(6分)5.简述沼气发酵原理。(5分)6.简述原核细胞与真核细胞的区别(5分)四.论述题(共计35分)1.污、废水为什么耍脱氮除磷?叙述污、废水脱氮、除磷的原理。(12分)2.好氧生物处理及厌氧生物处理的原理及应用,并比较其各自的优缺点。(13分)3.论述微生物修复的基本内容和原理。(10分)(请另附A4纸答题,并标清题号)si1.什么叫微生物?微生物的生物学特点是什么?(6分)-切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称特点:体积小、比表面积大;吸收多、转化快;生忪旺、繁殖快;适应强、易变异;
6、分布广、种类多2.为什么常规活性污泥法不利用对数生长期的微生物而利用静止期的微生物?(6分)因为对住生长期的微生物生长繁殖快,代谢活力强,能大量去除污水中的有机物。又因对数期的微生物生长繁殖旺盛,细胞表面的粘液屄和荚膜尚未形成,运动很活跃,不易自行凝聚成菌胶团,沉淀性能差,致使出水水质差。而处于静止期的微生物代谢活力比对数期的差,但仍有相当的代谢活力,去除有机物的效果仍较好。3.好氧活性污泥净化废水的机理是什么?(7分)机理:好氧活性污泥的净化作用有类似于水处理工程中混凝剂的作用,同时乂能吸收和分解水中溶解性污染物.过程:分二步,①在有氧的条件下,活性污泥绒粒中的絮凝性微生物吸附污水中的有机物
7、.②活性污泥绒粒中的水解性细萌水解人分子有机物为小分子有机物,同时,微生物合成自身细胞.废水中的溶解性有机物直接被细菌吸收,在细蔺体内氧化分解,其中间代谢产物被另一群细菌吸收,进而无机化.③原生动物和微型后生动物吸收或吞食未分解彻底的有机物及游离细菌.4.简述微生物在土壤中的作用?(6分)十壤微生物可以形成十壤结构。土壤微生物最显著的成效就是分解有机质,土壤微生物还可以分解矿物质,土壤微生物的代谢产物能促进土壤中难溶性物质的溶解。十壤微生物还有冋氮作用,在植物根系周围生活的上壤微生物还可以调节植物生长,土壤中各种微生物之间有互惠互利的,也有相互敌对的。微生物还可以降解土壤中残留的有机农药、城市
8、污物和工厂废弃物等,把他们分解成低害甚至无害的物质,降低残毒危害。5.简述沼气发酵原理。(5分)沼气发酵又称厌氧消化,是指各种有机物在一定的水分、温度、厌氧条件下,被各类沼气发酵微生物分解转化,最终生成沼气的过程。6.简述原核细胞与真核细胞的区别(5分)最主要的区别就是:原核生物的细胞核没有核膜,即没有真正的细胞核。K•次,原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器,就是核糖体。
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