《测量技术》教学大纲

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1、中等职业学校《测量技术》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是中等职、Ik技术学校机械类冷加工专业的一门专业基础课。本课程的任务在于使学生获得有关几何量公差与测量技术方面的基本理论、基本知I只和基本技能，为专业工艺课程的教学和生产实习教学打下必要的基础。二、课程的教学目标学生通过本课程的学习应达到下列基本要求：1.掌握几何量公差、标准化以及计量学的基本知识。深刻领会上述几方面在实现发展互换性生产、保证产品质量体系中所起的重要作用。2.确切理解有关公差标准的基本术语和定义，掌握标准的内容和特点。初步掌握选用公差、进行精度设计的基本原则。3.学会几何量的测量方

2、法，具有正确处理测量数据的初步能力。三、教学内容和要求（一）理论教学1.绪论（1）了解儿何精度与误差的基本概念。（2）了解几何量公差标准化的意义。（3）掌握互换性的概念及其意义。（4）了解优先数与优先数系。（5）了解我国标准化与计量工作概况。2.极限与配合的基本术语及定义（1）了解轴和孔的定义。（2）掌握有关尺寸的基本术语和定义。(3)掌握有关偏差和公差的基本术语和定义。公差带及公差带图。(4)掌握有关配合的基本术语和定义。1.测麓技术基础(1)了解有关测量的基本概念。(2)掌握长度单位与尺、?传递。(3)掌握量块的基本知识。(4)了解测量方法的分类。测

3、量器具的分类及基本技术指标。(5)了解测量误差的概念。测量误差产生的原因。测量误差的分类及其特征。测量数据的处理及测麓结果的表达。2.圆柱结合的极限与配合(1)了解公差与配合国家标准的体系与构成：标准公差、基本偏差、基准制、公差带与配合。(2)掌握公差与配合标准的应用：公差等级的选择、基准制的选择、配合种类的选择。(3)了解光滑工件尺寸的检验：光滑极限M:规的基本概念。S规公差带的设置原则。量规工作尺寸计算示例。普通计量器具检验的有关概念。(4)了解滚动轴承公差：滚动轴承公差的基本概念。滚动轴承IA)、外圈结合面公差带的特点。滚动轴承与轴和外壳孔的配合及

4、其选用。3.表面粗糙度(1)了解表面粗糙度的概念及其对零件使用性能的影响。(2)掌握表而粗糙度的评定：基本水语、评定参数与数值规定。(3)掌握表面粗糙度评定参数的选择和标注方法。4.形状和位置公差(1)理解形状和位罝误差的基本概念及其对零件使用性能的影响。(2)掌握形状和位罝公差项目及形位公差带。(3)掌握处理形位公差与尺寸公差关系的公差原则。(4)掌握形位误差的检测原则与评定方法。(5)掌握形位公差的图样标注。5.普通螺纹的公差与配合(1)了解螺纹结合的种类及使用要求。(2)掌握普通螺纹的基木儿何参数。(3)掌握普通螺纹主要几何参数的误差及其对螺纹使用

5、要求的影响。作用屮径的概念。(1)掌握普通螺纹的公差标准及其应用。普通螺纹的图样标注。1.键、花键的公差与配合(1)了解键联接的种类和特点。(2)了解平键公差。(3)了解花键联接的种类和特点。(4)了解渐开线花键公差。2.圆柱齿轮公差(1)了解齿轮传动的特点及其使用要求。(2)了解齿轮加工误差概述。(3)掌握齿轮副的公差项目及其误差。(4)掌握齿轮的公差项目及其误差。(5)了解掌握渐开线圆柱齿轮精度标准：适用范围、精度等级、公差姐、检验纟II、齿轮及齿轮副的公差、侧隙及齿厚极限偏差、齿坯精度、图样标注。3.尺寸链(1)掌握尺、r链的基本概念。(2)掌握尺

6、寸链计算的基本任务。(3)了解线性尺寸链的计算一完全互换法、大数互换法。(二)实验教学1.收看木课程的实验录像2.轴、孔测量(1)用立式光学比较仪测量轴径(2)用N径指示表测量孔径3.表而籼糙度的测量：用双管显微镜测量表而籼糙度4.形状误差和位貫误差的测量(1)用平直度检查仪测量导轨直线度误差(2)用通用计量器具测量典型零件的位置误差5.齿轮测fi(1)掌握齿距偏差和齿距累积误差的测量(2)掌握齿轮径向综合误差的测量(3)掌握齿轮公法线长度变动及公法线平均长度偏差的测量Ui、学时分配教学及实验内容内时课学1绪论1教2极限与配合的基本术语及定义33测量技术

7、基础5学4圆柱结合的极限与配合85表面粗糙度3h6形状和位置公差67普通螺纹的公差与配合2容8键、花键的公差与配合29圆柱齿轮公差610尺寸链2实1本课程实验录像2验2轴、孔测量2内3表面粗糙度的测量1容4形状误差和位置误差的测量25齿轮测量2合计47五、大纲说明本课程由儿何馑公差与测U技术两大部分组成，它们各自有独立的体系，但又相互有密切的联系。几何量公差和测量的基本概念等内容主要通过课堂教学来完成。测量技术部分的A容主要通过实验课来完成。1.文字教材（主教材和学习指导）是主要教学媒体，学好主教材是课程的主要教学环节。2.实验是本课程的重要教学环节，

8、其主要任务是学生了解若干儿何量测:W:的蕋本原理和方法，接受测娬技能和处理测铽结