高中地理第一章行星地球第二节太阳对地球的影响习题新人教版必修1

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1、第二节太阳对地球的影响活动点拨1.教材第9~10页活动(1)太阳辐射由低纬度向高纬度递减。(2)热带雨林的生物量多,亚寒带针叶林的生物量少。(3)有相关性。(4)这两个地区的自然景观差异如下表所示。分类热带雨林亚寒带针叶林植物植物种类丰富,乔木高大,层次很多,藤本植物纵横缠绕针叶林植被,树种单一,有落叶松、云松等动物种类多,如猩猩、河马、猴等种类少,如松鼠、熊、狐等土壤典型的砖红壤灰化土  2.教材第11页活动(1)1986年到1989年增大到最大值,然后下降,到1996年达到最小值,以后又增大,呈波状起伏变化,两个波谷或波峰之间的时间间隔约为11年,即周期约为11年。(2)大致

2、相同,大约50年间有4至5个波谷或波峰。(3)可以。[课堂小结][学业达标]1.农业谚语“鱼靠水、娃靠娘,万物生长靠太阳”中,体现了太阳辐射为地球提供(  )A.光、热资源  B.大气运动、水循环的原动力C.生产能源D.生活能源解析:谚语中所体现的是太阳辐射为地球提供丰富的光、热资源。7答案:A2.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是(  )A.进行中的赛车  B.煤球炉  C.太阳能电池   D.羊八井地热发电站解析:赛车用的石油和煤球炉中的煤是古代生物固定的太阳能,地热是来自地球内部放射性元素的衰变,不是来自太阳能。答案:D读我国年太阳辐射总量分布图,回答3

3、~4题。3.与同纬度的长江中下游地区相比,青藏高原太阳能丰富的原因是(  )①纬度低,太阳高度角大 ②天气晴朗干燥,大气透明度好,光照时间长 ③地势高,离太阳近,太阳辐射强 ④地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小A.①③   B.①④   C.②③   D.②④解析:与同纬度的长江中下游地区相比,青藏高原地势高,大气稀薄,晴天多,大气透明度较好,日照时间长,成为我国太阳能最丰富的地区。答案:D4.图中①、②、③、④地区中,地质历史时期积累生物固定的太阳能最丰富的地区是(  )A.①B.②C.③D.④解析:煤、石油实际是地质史上生物遗体经过漫长的地质年代演化而来的,华北地区

4、煤、石油资源丰富。答案:A5.有关太阳能资源的开发利用,说法正确的是(  )7A.中国青藏高原是世界上太阳能最丰富的地区B.利用太阳能发电是西藏主要的能源利用方式C.利用太阳能发电,连续性好,投资少,收益大D.太阳能资源是“取之不尽,用之不竭”的清洁能源解析:世界太阳能最丰富的地区是撒哈拉沙漠。利用太阳能发电受天气影响大,且投资大,效率低,占地广,储能难。目前,太阳能发电技术还没圆满解决,在西藏地区不是主要的能源利用方式。答案:D读太阳风暴示意图,完成6~7题。6.关于图中太阳大气层的叙述,正确的是(  )A.①——色球层B.②——光球层C.③——日冕层D.①——日冕层7.下列现

5、象,属于该太阳风暴对地球的可能影响的是(  )①大气层受到扰动,有些地区无线电短波通信短暂中断②沿海地区台风大量生成 ③地球两极地区的夜空出现极光 ④全球气温迅速升高,极冰大量融化A.①②B.①③C.①④D.②④解析:第6题,图中①为光球层,②为色球层,③为日冕层。第7题,太阳活动可影响地球的无线电短波通信,使两极地区的夜空出现极光。太阳活动不可能在短时间内形成台风,也不可能使全球气温迅速上升。答案:6.C 7.B8.读图,回答下列问题。7(1)不同纬度带的年降水量和黑子相对数之间的相关性是________(相同的或不同的)。(2)图中各纬度地区年降水量年际变化的周期约为____

6、____年,这与太阳黑子活动的周期相比,表现出的特点是____________________________________________________________________________________________________________。(3)此图表明了太阳活动对地球的________有影响。除此之外,太阳活动对地球的影响还主要表现在________________________________________________________________________等方面。(4)以上所说的太阳活动是指________________。其

7、主要类型有________和________两种。其中,出现在太阳大气最内层的是________。解析:①在中纬度地区的36测站中,19世纪末至20世纪初的20年间,当太阳黑子相对数多的年份,也就是太阳活动激烈的年份,地球上年降水量处于最低值,两者之间呈负相关;从1910年开始,太阳黑子相对数多的年份,该测站的年降水量反而增加,两者之间呈现正相关。②图中22测站的两条曲线,一直呈现负相关,黑子活动频繁的年份,降水量减少,气候干旱。③图中高纬度地区的12测站,从有观测资料开始,两条

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