xx届中考语文文言文知识点归纳

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届中考语文文言文知识点归纳　　初中1-6册文言文知识点归纳　　初中文言文通假字　　、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。　　2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）　　女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。”。　　3、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。　　河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通“无”。　　4、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。。　　才美不外见……（《马说》）见：通“现”。　　何

2、时眼前突兀见此屋。（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”。　　5、满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）坐：通“座”。　　6、寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。　　7、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。　　8、一厝朔东，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。　　9、两岸连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

3、的相互努力，我们获得了不少经验。　　0、昂首观之，项为之强。（《闲情记趣》）强：通“僵”，僵硬。　　1、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。　　2、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。　　3、舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）有：通“又”。　　4、左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通“横”。　　困于心，衡于虑。（《生于忧患，死于安乐》）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。　　5、虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）甫：通“父”。　　7、发闾左適戍渔阳九百人。（《陈涉世家》）適：通“谪”。　　8、为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》）唱：通“倡”，倡导。　　9

4、、得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）以：通“已”。　　20、将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）被：通“披”。　　同舍生皆被绮绣。（《送东阳马生序》）被：通“披”。　　21、食马者不知其能千里而食也。（《马说》）食：通“饲”，喂。　　22、食之不能尽其材。（《马说》）材：通“才”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　23、其真无马邪？（《马说

5、》）邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。　　24、寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。　　25、曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）曾：通“增”。　　26、入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”，辅佐。　　27、政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）具：通“俱”，全，皆。　　28、属予作文以记之。（《岳阳楼记》）属：通“嘱”。　　29、故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）辟：通“避”，躲避。　　30、万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）辩：通“辨”，辨别。　　31、所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）得：通“德”，恩惠，这里是感激。与

6、：通“欤”，语气词。　　32、乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）乡：通“向”，从前。　　33、小惠未徧，民弗从也。（《曹刿论战》）徧：通“遍”，遍及，普及。　　34、四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）支：通“肢”。　　初中文言文中的成语团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　•醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所图。　　（醉翁之意不

7、在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》）　　•水落石出——《醉翁亭记》）　　•得道多助，失道寡助：指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助，违背正义则必然陷于孤立。（《孟子二章》）　　•生于忧患，死于安乐：忧愁患害能使人奋斗而获得生存，安逸快乐使人沉迷于享乐，反而容易导致死亡。（《孟子二章》）　　•百废俱兴：指任事振作有为,凡有荒废者,皆整理兴举起来。（越明年,政通人和,百废具兴。――宋•范仲淹《岳阳楼记》）　　R