《c语言程序设计》数组名作为函数的参数

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1、《C语言程序设计》实验报告实验名称:系别班级:五班姓名:实验日期:〔组名作为函数的参:计算机系学号:专业：计算机科学与技术教师审批签字:实验8数组名作为函数的参数1.实验目的（1）掌握数组名作为函数参数的基本使用方式。（2）掌握与数组有关的算法（特别是排序算法）。2.实验内容或实验题目编程题目：（题目（1）、题目⑵为一组，题目⑶为一组。每个同学每组都必须完成1题）要求：每道题目分别书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。题目（1）:编写函数实现将数组元素按从小到人的顺序排序，主函数从键盘输入10个整数存入数组，调用函数后输出

2、数组的元素。题目（2）:用数组名作为函数参数，编写一个比较两个字符串S和t大小的函数strcomp（s,t）,要求s小丁•t时返回-1,s等丁•t时返回0，s大丁时返回1。在主函数中任意输入4个字符串，利用该函数求最小字符串。题目（3）:输入6x6的数组，T面的各要求通过编写函数实现，要求用数组名作为函数参数：①求出对角线上各元素的和；②求出对角线上行、列下标均为偶数的各元素的积；③找出对角线上其值最大的元素和它在数组中的位置。3.算法说明（用文字或流程图说明。）题目1:开始1.程序清单题眺#include

3、main(){intiJ，t，n=10，a[10];printf(”Pkaseentertennumbers:M);for(i=0;iaU]){t=a[j];a[j]=a[i];a[i]=t;for(i=0;imain(){intc，b，i，j，n=6，d=l,max，sum=0，a[6][6];for(i=0;i

4、++){for(j=0;jmax=a[O][O];for(i=0;i

5、

6、i+j==5)sum+=a[i][j];if((i==j

7、

8、i+j==5)&&i%2==0&&j%2==0)d*=a[i][j];if((i==j

9、

10、i+j==5)&&a[i]fj]>max){max=a[i][j];b=i；c=j;printf（"和为。/od积为％d"，sum，d）;printff对角线上最大的元素为％

11、＜111它在数组中的位置为a[%d][%d]"，max，b，c）;1.运行结果（包括原始数据、相应的运行结果和必要的说明。）题目⑴:题目⑶:1.分析与思考调试过程及调试中遇到的问题及解决办法；调试程序的心得与体会；其他算法的存在与实践等。若最终未完成调试，要认真找出错误并分析原因等。总结：①耍有严密的逻辑思维，最好是看过课本后进行程序设计。②当设计的程序较长,语法没问题，乂无法得到完全正确的程序时，且难以找出错误在哪时，可转换为分步设计程序，并依次执行，然后相结合为一个完整的程序，这样也许就能找出哪里出了问题使程序无法

12、运行出正确的答案了。