欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27578406
大小:20.37 KB
页数:8页
时间:2018-12-04
《小学xx年下半年工作计划_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。小学XX年下半年工作计划 一、指导思想 学校下半年的教育教学工作要以教育局和学校年度工作要点为指导,继续深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,以“xx路小学三年发展规划”和“xx路小学创建宝山区新优质学校三年行动方案”为目标,以“基于课程标准的教学与评价”工作为工作抓手,继续加强教师的专业学习与理解,不断提升教师的教育境界;继续深化“E”课堂的实践,深化“
2、单元支架式教学设计”的实践研究,激发学生自主学习的兴趣,提升课堂学习效能;继续推广“学友制”学习方式,促进学生学习管理能力的提升。 二、工作目标 .在师生中积极开展“培育与践行社会主义核心价值观”的主题教育活动,增强师生的责任意识与社会责任感。 2.实践“创建区新优质学校三年行动计划”,以“基于课程标准的教学与评价”的实施为抓手,以信息技术为支撑,深化课程教学改革,努力创建“生本的课堂”; 3.以争创宝山区素质教育示范校为目标,积极开展校园文化创建活动,不断优化学校的育人环境,不断增强师
3、生的团队合作意识,唤醒教师的专业自觉,激发学生学习的兴趣; 三、主要工作及要求团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (一)校务管理,规范中有创新 .不断完善学校内部组织机构的规范运行,加强扁平化管理,充分发挥年级组长在学校各年级教育教学管理中的作用。鉴于各年
4、级组长原则上基本是由学校中层领导担任这一特点,学校管理的重心将进一步下放到年级组,由年级组长协同备课组长及工会组长负责年级组教师的日常管理工作。 2.进一步明确教导处作为教师业务管理与指导的机构,负责日常教学业务管理与指导;年级组具体负责教师日常教育教学工作的管理与指导,扩大年级组长的权力。年级组长将参与学校的行政扩大会,参与学校的民主管理。 3.学校要加强对年级组长的管理,加强培养与教育、管理与使用,不断提高年级组长的个人素养与管理能力,促进学校的和谐发展。 4.以争创宝山区素质教育示范
5、校为目标,加强校园的环境文化建设,在师生中开展争创“五星办公室”和“五星行规示范班”的活动,努力构建民主、协商、和谐的学校文化。 5.作为学校管理者要自觉加强学习,在管理中要注重管理的细节,牢固树立“以生为本”、“以师为本”的理念,树立“管理即服务,管理即协调”的管理理念,静下心来,努力将每一件简单的、重复的事情认真按要求做好,努力使自己成为管理的专家。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以
6、及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 6.强化工会组织在学校管理中的地位与作用,坚持教代会在学校民主管理中的地位与作用,积极发挥教代会代表的作用。凡事相信教师,凡事依靠教师,凡涉及与教师个人利益相关的重大事项须让教师充分酝酿、讨论,通过教代会代表共同商议形成约定俗成的制度与规范。 (二)课程教学,实践中有发展 .严格执行市教委的课程计划与方案,校本化的制定好学校的课程计划,合理安排好学生的“快乐活
7、动日”课程,充分发挥年级组长的作用,加强管理与指导,提高活动课的实效性。 2.严格遵守“基于标准”的评价方案,结合学校实际,因地制宜,并学习借鉴姐妹校好的经验与做法,认真制定好体现“以学生发展为本”理念的“xx路小学XX学年学习准备期活动方案”及相关年段的学生评价活动方案。 3.充分利用学校先进的教育设施设备,积极开展“E”课堂的实践研究和单元支架式教学的实践研究。各备课组至少进行一堂课的实践研究,由语数英学科分管统筹落实,积累相关的课例。同时将将此项工作的落实纳入到分管本学期的绩效考核之中
8、。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4.调整各学科校本教研活动时间(数英周二下午、语文周三下午),每周一次。综合学科每月不少于两次,组织开展的学生活动也可视作研修活动的一种形式(周五下午三点前)。期初根据学校整体教学工作要求落实每月研修活动的主题与每周活动的
此文档下载收益归作者所有