xx年小学庆六一文艺汇演主持词

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年小学庆六一文艺汇演主持词  尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们,你们好:  六月,蓝天白云相拥,鲜花、笑脸相伴,  六月,我们又迎来了全世界少年儿童的节日—---六一儿童节,在此,请允许我代表全体老师祝同学们节日快乐,健康成长。  自本学期开学以来,我们大岭小学在区领导的高度关心支持下,在韦校长的指挥领导下,在全体师生的共同努力下,取得了前所未有的突破和发展。(成绩简介  )  我们大岭小学正迈着坚实的步伐,朝着更高的目

2、标奋进。  下面有请小主持人上场。  开场白  女:尊敬的各位领导  男:敬爱的老师,亲爱的同学们  合:大家好  女:伴着花朵的芬芳,披着节日的盛装。  男:“六一”这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。  女:在这美好的节日里,我们要对所有的伙伴们说一声:节日快乐。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少

3、经验。  男:在这快乐的节日里,我们要对辛苦养育我们的爸爸妈妈,辛勤培育我们的老师们,深情的说一声:谢谢你们。  师:在这幸福的日子里,让我们用嘹亮的歌声,优美的舞姿,把快乐洒向四面八方,和所有的人一同分享。  齐:连云港市大岭中心小学“花样少年,童心飞扬”庆六一文艺汇演现在开始。  女:请欣赏中心完小二年级的小同学们为我们带来的合唱《快乐的节日》  男:感谢同学们的精彩表演。这么快乐的节日,幼儿园的小朋友可高兴啦,下面请欣赏中心幼儿园小二班舞蹈串烧《我上幼儿园》。  女:学校是和谐的大家庭,老师不仅带领我们学习,更像我们的朋友,我

4、们有共同的目标,有对学校共同的依恋。请欣赏刘曹埠小学颜玲老师和六年级同学崔心雨为我们带来的快板《歌颂校园》    男:我们相信梦想,相信奇迹,相信自己,定能在这个舞台绽放光彩!接下来请你欣赏由大站小学二(1)班带来的舞蹈《我相信!》  师:接下来为大家展示的是“时装秀”,模特们的每一套服装都是由废弃的材料做成的,没有宽广的T型舞台,但一样能给我们带来美的享受。请欣赏刘曹埠小学选送的《时装秀》团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

5、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  女:感谢小模特们的精彩表演,下面请欣赏中心完小的同学们为我们带来的小合唱《我的家在日喀则》  男:两只小蜜蜂啊,飞到花丛中啊,飞啊,飞啊,看,他们飞来了。请欣赏中心园大二班带来的话剧表演《小蜜蜂与含羞草》。  女:相声是一门语言艺术,  男:对  女:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说反正话。  男:请欣赏相声《反正话》,表演者:李茂源等。  男:蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花

6、树,白兔在游玩。请看中心完小的舞蹈《小白船》  女:青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着牛儿慢慢走,夕阳头上戴。请听小合唱《马兰谣》。  男:下面请欣赏中心幼儿园大班的小朋友为我们表演舞蹈《牙牙与泡泡》    女:感谢幼儿园小朋友的精彩表演。我校社团活动丰富多彩,下面请欣赏中心完小吉他社团的同学为我们表演吉他独奏《挥着翅膀的女孩》  男:竹叶青青,剪纸红红,扎一盏彩灯挂在门中,夜幕中闪烁,晚风里摇动。快看,一群扎彩灯的姑娘来了。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会

7、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  女:  下面请欣赏  刘曹埠小学的小品《昨天今天明天》  男:请欣赏赤金小学为我们带来的舞蹈《丰收赞歌》    女:下面请欣赏歌曲串烧  表演者中心完小董郡池等  男:腾飞的中国梦,富强的中国梦,让一代代中国人接力传承,我们也在编织着自己的梦想,下面请欣赏中心幼儿园大一班的小朋友带来的舞蹈《嗨,我的梦》。  师:现在的小朋友在家里过着饭来张口,衣来伸手的生活,俨然一个小

8、皇帝,幼儿园的小朋友决定改掉以自己为中心的做法,决定不再当家里的小皇帝。掌声欢迎刘曹埠幼儿园的小朋友为我们表演  三句半《不当小皇帝》    女:我有一个梦想  男:什么梦想  女:我长大要当一名舞蹈老师  男:梦想是丰富多彩的,她们

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