2019学年学校春季督导工作计划

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1、2019学年学校春季督导工作计划   一、指导思想:  在我县教育督导部门和校长室的关心指导下,以科学发展观为指针,以“办人民满意教育,创一流学校,努力成为县教育现代化名校之一”为办学目标,坚持“发展为本,和谐治校,特色立校,名师强校,科研兴校”,积极开展督导工作创新研究,着力构建学习型、服务型督导体系,全面落实学校工作计划和督导工作目标,全力维护学校正常工作秩序,为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力,努力争创临高县高水平现代化学校。   二、主要目标:  1、认真组织学习县教育工作会议精神,进一步学习理解义务教育法、新课程标准和有关教育法规;  2

2、、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核;  3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研;  4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训,着力素质教育和新课程评价改革研究;  5、组织对学校教师的教学常规检查,坚持督导工作通报制度,继续加大督查力度;6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。  三、主要措施:  1、加强政治和专业理论学习,构建学习型督导,提高自身修养和督导水平;  2、制定工作计划,明确工作重点,合理安排分工,及时公布每月每周的工作重点;  3、开展随堂听课、走听活动,进行课堂法规执行情况检查,加强调查研究

3、,深入实际,深入基层,深入课堂,了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题,推进教育教学工作督导评估;  4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作,加强服务,服务基层服务老师,服务学生,服务教育教学一线,想教育教学所想,急教育教学所急,建设服务型督导;  5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动,并及时反馈并加以整改,注意正确舆论导向,切实实施督导工作目标,为学校各项工作再上新台阶保驾护航;  6、加强总结,注重难点、热点问题,注重评价改革和创新研究,注重提高,注重自我完善,为学校全面质量建设献计献策。   四、分工与合作:  学校领导班子成员参与学校教育的督导工

4、作,每学期参与教学常规检查性听课和教学抽查工作,定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈,对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。   五、工作安排:  2月份:  1、制订工作计划,做好开学工作,深入班级和课堂指导、进行课堂法规检查;2、组织对青年教师教育教学情况跟踪调查,督促青年老师做好班级常规管理与教育教学方面的有关工作;  3、组织教学常规期初检查工作。   3月份:  1、组织随堂听课和走听活动,开展教学常规专项检查和抽查工作;  2、深入课堂、班级,了解新课程改革工作的落实及多媒体等现代化教学手段的运用情况。  3、组织教学常规月检查工作。   

5、4月份:  1、深入学科教研组,深入课堂,了解教学工作进展情况,组织学科调研指导;  2、组织教学常规月检查工作。   5月份:  1、召开师生座谈会,了解素质教育情况,总结经验,寻找对策;  2、组织开展对学校学科的单项督导工作;  3、组织教学常规月检查工作。   6月份:  1、组织教学常规工作期末全面检查;  2、依据教研组、年级组、教师和学生有关考评细则,进行测评。