幼稚园中班上学期工作计划总结

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1、中二班上学期工作计划一、指导思想：　　以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针,学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园思想。教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。二、班况分析　　本班幼儿21人，其中男孩11人，女孩10人。我班幼儿有几个是插班生，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特别在语言表达能力方面能力教弱。

2、个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。三、班级工作主要目标：（一）幼儿生活管理目标　　1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。　　2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。　　3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的

3、习惯。学习整理床上用品。　　　4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照顾别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。资料　　（二）本学期教育教学目标：　　健康领域：　　1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。　　2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。　　3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。　　语言领域：　　1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。　　2、学习有顺序地看图书，乐

4、意与同伴交流图书的主要内容。　　3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。　　社会领域：　　1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。　　2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。　　3、有始有终的做一件事，学会自我控制。　　科学领域：　　1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。　　2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。　　3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、

5、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。　　4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。　　艺术领域：资料　　1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。　　2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。　　3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣四、常规工作  1、提前做好幼儿入园的一切准备

6、工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。  2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。  3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、安全事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。  五、环境创设  1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。  2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本

7、班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。  3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。六、家长工作 资料1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、 对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、 定期召开

8、家长会、面对面的与家长进行交流。5、 邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。  七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方