文化馆xx年上半年工作总结及下半年工作计划

文化馆xx年上半年工作总结及下半年工作计划

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。文化馆XX年上半年工作总结及下半年工作计划  XX年我馆严格按照市委、市政府及市文广新局对年初工作的总体计划和布署,落实文化馆方针政策,加强队伍、业务建设,充分发挥文化馆职能作用,全面提升文化馆的综合管理水平,各项工作取得一定成效。现将我馆上半年工作情况总结如下:  一、认真做好免费开放  XX年上半年截止至5月底,馆内已接待群众54470人次,日均接待361人次。在做好免费开放工作的同时,我馆积极思考,主动创新,建立了社会文艺团队规章制度、评价机制以及巡查制度。

2、3月10日,召开了XX年度社会文艺团队负责人座谈会,与各团队负责人签订了社会文艺团队活动管理承诺书,对团队成员管理、诚信到馆、环境维护、志愿服务等方面进行绩效评价并以增加活动时间作为奖励的方式,进一步推进民生工程公共文化场馆免费开放。此举得到了社会各界人士的充分肯定与大力支持,在充分发挥文化馆社会服务职能之余,让广大群众更好地享受均等化服务,提高了对各社会文艺团队规范化管理。  二、丰富节庆文化活动  今年上半年,我馆围绕“我们的节日”开展了一系列内容丰富、形式多样的节庆文化活动,受到社会的广泛好评。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会

3、举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (一)元旦  1月1日-31日,我馆在门前广场举办了第三届“庆元旦”艺术培训班美术、书法、摄影作品展,共展出原创作品百余幅,作品均来自馆内少儿美术书法培训班和成人摄影班学员。此次活动的开展也拉开了XX年“两节”群众文化活动的序幕。  1月8日我馆举办了第三届“我们共成长”迎新春汇报演出,器乐、舞蹈等艺术培训班138名学员和贵池区福利院的孩子们参与演出,其中最小

4、的3岁,最大的65岁,年龄跨度大,充分展现了我馆老、中、青、幼四代学员良好的艺术才能和精神风貌。  (二)春节团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  春节期间,我馆在馆内及社区、乡镇街道举办了一系列群众文艺活动,受到了广大市民群众的喜爱。一是春节期间,协助市局、市博物馆、市文化执法大队开展了三场掼蛋比赛;二是2月2日(正月初六)举办“

5、贺新春”第三届市民掼蛋比赛,共有80人参加比赛;三是2月4日—5日(正月初八、初九)配合东至县胜利镇举办姜东村第十一届春晚,并代表全国7个省10个村的其中一家参加全国乡村春晚网络联动直播;四是2月11号(元宵节),在秀山门广场举办“我们的节日·元宵—热热闹闹看大戏”专场戏曲演出,长达两个小时的大型古装黄梅戏《五女拜寿》,在群众的掌声和欢声笑语中一次次推向高潮,近千名群众观看了演出,现场气氛热烈;五是在元宵节当天的XX年度青山庙会上,由南山刘、殷村姚、山里山外姚、荡里姚、茶溪汪、梅街等六家傩戏会进行了原生态的傩戏、舞表演,活动现场气氛热烈,国内多家主流媒体前来报道,直

6、播盛况。国内外专家学者、全国各地的摄影爱好者和近万名群众观看盛会。  (三)清明  清明节前夕,我馆组织馆内职工开展群众性烈士纪念主题活动。一是到xx市烈士陵园参加清明祭扫活动;二是通过馆内电子屏、宣传栏、网站等方式,刊播宣传标语,营造活动氛围。  (四)端午  5月26日,我馆组织党员干部职工和文化志愿者来到东至县泥溪镇朱村村,开展端午“走进帮扶村,关爱伴我行”戏曲专场演出暨党员志愿慰问行动。走访慰问了当地27户贫困户,为他们送去端午礼品和生活用品,并与当地低保户、孤寡老人、病、残人员等贫困户进行深切交流。晚上7点半,戏曲专场演出准时在朱村广场开演,两个半小时的传

7、统经典黄梅戏《荞麦记》吸引了当地近700名村民前来观看。  (五)文化遗产日团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  在我国第十二个“文化遗产日”即将到来之际,我馆将于6月8日联合xx职业技术学院开展“非遗进院校”系列宣传活动。通过非遗展演、非遗图片展、发放宣传资料、知识问答等多种形式,让高校学生了解非遗知识,提高保护传承意识。  

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