政治八年级上鲁人版 第九课第三框做个聪明的消费者学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。政治八年级上鲁人版第九课第三框做个聪明的消费者学案  政治八年级上鲁人版第九课第三框学案做个聪明的消费者学案  教师寄语:诚信•维权  学习目标:  .  增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争。  2.  提高自我保护能力,培养运用法律武器维护消费者权益的能力。  3.知道法律保护消费者的合法权益,掌握维护消费者合法权益的方式和途径。  学习重点:营造放心消费环境,保护消费者合法权益  学习难点:明明白白消费  学习流程:  环节一  创

2、设问题情境  导入新课  .团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  每年的3月15日是什么日子?今年这一日子的主题是什么?  2.  中央电视台每年都要举办“3•15”专题节目或文艺晚会,目的是什么?  环节二  自主学习  .自主阅读本项目教材内容,划出自己认为重要的基本观点并列举发现的问题。    2.展示交流自主学习

3、的成果,回答发现的问题。    环节三  合作学习  共同探究  .购物模拟:六位同学去超市购物前,商量去哪里买,买什么,不买什么;购物时挑来挑去,仔细看包装;一位同学没有相中超市的东西,临出门时,被超市保安叫住,诬蔑他偷了超市一包巧克力;一位同学买的水果糖在门外的计量器上称量时发现少了200克,去找售货员,售货员竟不认账;一位同学在特价区买了瓜子后发现质量不好要退货,售货员以“特价商品售出概不退货”为由拒退。(由两个小组同学以小品形式表演)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师

4、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.各小组以记者采访的形式进行问题设计并提出问题。  如:(1)我们作为消费者享有哪些权利?  (2)购物去哪里,买什么,不买什么,体现了消费者的什么权利?  (3)购物时挑来挑去,仔细看包装,是在行使消费者的什么权利?  (4)小品中消费者的哪些权利遭到侵害?  我采访的问题有:  3.现实消费活动中侵害消费者合法权益的事件时有发生,请你就营造放心的消费环境,从国家、经济活动的参与者等诸方面发表自己的看法。  4.近

5、年来制造假冒伪劣商品的案例时有发生,有掺有工业用油的“毒大米”、“毒食油”事件,有过量使用“瘦肉精”造成的“毒猪肉”事件,还有假药、假酒、假饮料、假农药、假种子事件等,严重威胁着消费者的身心健康。  为使你的亲朋好友免受侵害,请你对他们进行友情提醒。    环节四  课堂小结  通过这节课的学习,我知道了作为消费者较容易被侵犯的权利有       ;营造放心的消费环境需要生产者    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,

6、学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    ,经营者    ,消费者       ;我还知道当消费者的合法权益受到侵害时,维权分手或途径有                  。  环节五 基本训练  一、  网络知识填空  (1)    容  (2)    易  消费者的  (3)    被  做  合法权益  (4)    侵团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会

7、搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  个  (5)    犯  聪  依法结社权,获得知识权,监督批评权,人格尊严权  明  (1)生产者、经营者、消费者都应按照  的原则参与消费  的  活动,  规范自己的经济行为。  消  营造放心  (2)生产者是消费活动中  的参与者,应  费  消费环境      。  者团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列

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