xx届高考语文图文转换复习教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考语文图文转换复习教案  XX年高考安徽卷语文复习系列教案  图文转换  考纲定位  近年高考语文科的命题,内容更贴近现实,体现语文学科的基础性、工具性特点,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,在这些思想的指导下,图文转换题型也应运而生。  .图文转换是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第Ⅱ  卷的第六大题中,分值一般为4-6分。  2.图文转换题的题型从所提供材料角度可以分为:(1)表格文字转换题;(2

2、)图文转换  题;(3)漫画文字转换。  误区警示  一、  信息归结多余或无中生有。  二、  信息遗漏或缺失。学生在读图时不细心,不全面,结果顾此失彼,造成信息缺失或遗漏,使得答案要点不全面。  三、  信息推断错误。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  四、  答案表述罗嗦,条理混乱。图文转换题型最难最关键的就是怎样选用语

3、言来组织答案。学生往往不注意题目要求,或一五一十地把图表内容说明出来,其中夹杂很多数据,语言不简练,思路不清晰;或过于笼统,不得要领甚至不着边际,但前者情况较普遍。  释疑  第一、  表文转换题  、  所谓表文转换是指把图文内容转化成文字表述。  例、阅读下面的图表,完成后面的题目。  请根据图表所反映的情况,写出两条结论:  【解析】本题考察句子的表达能力,图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循,首先要认真观察,找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换的句子语意要连贯,表达要正确。  【答案】(1)阅览室的图书80%受到不同程度的

4、损坏。  (2)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。  2、解答图表分析题要把握好五个方面:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)注重整体阅读,对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。  (2)重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数据的变化的往往说明了某

5、个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。  (3)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注”等。  (4)把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样,比较分析内容,就可准确回答问题。  (5)简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,也就符合简答要求了。图文转换题解题的基本流程:图表(源信息)一观察认读一分析理解一归纳概括一文字表达。要综合分析三

6、个难度:横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。  例2  如:下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果,用一段文字来概括图表反映的问题。作文评分误差抽样调查表  作文评分误差抽样调查表  作文编号团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  001  002  003  004  005  006  007  008  0

7、09  010  阅卷教师  大学教师  中等  下等  上等  上等  中等  下等  下等  中等  下等  中等团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  中学教师  上等  上等  下等  上等  中等  中等  上等  下等  下等  中等  【分析】这是一份抽样图表,对信息归结和推断时,要对大学教师和中学教师在哪些作文评分

8、上相同、哪些不同。从样本

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