机关党支部班子两学一做专题组织生活会对照检查材料

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1、机关党支部班子两学一做专题组织生活会对照检查材料　　机关第一党支部按照地区“两学一做”领导小组办公室和局基层党委的统一部署，围绕开展“两学一做”学习教育活动的总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式，扎实推进学习教育活动深入开展，取得了初步成效。根据“两学一做”学习教育活动的要求，将本党支部班子重点剖析解决的七个方面问题对照检查材料汇报如下：　　一、存在问题　　（一）党支部形同虚设、凝聚力、战斗力弱化方面。一是党支部抓党建工作落实力

2、不够。如：存在工作部署多，督促检查少，有要求无效果。二是党支部抓党建制度的落实监督不不够，执行有时流于形式。如：在开展“两学一做”活动中对党员落实手抄党章情况没有进行检查督促，对未按进度完成的同志没有进行批评指正。三是党支部的凝聚力作用发挥不够。年初没有在党支部工作规划中结合“三八”“七一”、“五一”“纪念红军长征八十周年”等主题日安排党员活动，临时安排也表现为内容单一，效果不明显。“三会一课”等党员固定活动日没有具体日期，组织形式、召开过程等不规范。党员先锋日活动开展形式单一，活动仅仅是到社区进行

3、慰问和走访困难群众，党员参与热情不高，党员先锋模范作用没有得到有效发挥。如：成员又出差、学习不在岗，有时定期组织学习没有落实。（二）民主评议党员走形式方面。一是党支部对党员民主评议工作的基本程序落实不到位。如：原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。二是党支部对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差。如：认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠。一、班子运行的情况(一)政治建设方面联领

4、导班子坚持党要管党、从严治党方针，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。能够坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉维护遵守党章，坚定自觉地维护中央权威，不折不扣贯彻落实中央的方针政策，确保中央和上级党委政令畅通。（二）领导能力方面一年来，能够充分发挥领导班子的核心作用和领导干部的示范带动作用，推动党的十九大各项决策部署落地生根。着力强化政风行风建设，大兴

5、议论和负面言论所产生的不良影响，认识不足，抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是纪律执行还不够彻底。联领导班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩，特别是组织纪律方面监督不够有力的现象。三是理想信念有待增强。有时因为日常工作繁忙，放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工作具体

6、，抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把理想信念贯彻到日常工作。（四）担当负责方面：一是抓落实方法有待转变。抓落实的措施和方法不够灵活，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话还在一定程度上存在，存在“不求有功但求无过”的思想。二是等待观望思想有待转变。一般性工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高，在面临较多困难的多重压力下，满足于应付过关，习惯于等待观望。三是政绩观有待转变。围着上级指挥棒转的多，对上级看重的工作，重视程度高，抓的比较紧，要求严，力度大，但是对其他工作相对管的少。（五

7、）纠正“四风”不止步方面：一是调查研究有待改进。坐办公室多，主动下基层调查研究不够，与基层商会、会员企业直接沟通交流不够，对基层商会工作听汇报多，跟踪指导少。二是服务宗旨有待改进。解决群众、企业诉求力度不强，主动服务不够。存在以权力有限为由，缺乏深入全力解决涉企实际问题的“钉子”精神。三是理论学习联系实际工作有待改进。学以致用、学用结合的氛围不够浓厚，存在理论和实际相脱节的现象。表现为开拓创新精神不够，创先争优意识不强，对一些工作标准要求的不够高。（六）严格执行廉洁自律准则方面：一是权力监督制约有待

8、夯实。对一些重点领域、关键岗位的干部监督教育缺乏常抓不懈的韧劲，执纪监督有待进一步加强。二是党风廉政建设有待夯实。平时注重讲工作抓发展，在推动全面从严治党“主体责任”上，还存在督促检查力度不够大的问题。三、产生问题的原因分析深入剖析领导班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四点：（一）理想信念不够坚定。一是政治理论学习不够重视。没有解决好工学矛盾，学习不深入，致使理论素养停留在初浅层面，未能及时提升到适应时代要求的高度，导致精神上缺了“钙”。二是